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幼儿教师教育随笔：随时随地引导孩子
这两天，多多都不是很开心，早上来幼儿园的时候都是一脸的不情愿，我心里很清楚他为什么不想来幼儿园。今天，多多又是嘟着嘴让爸爸妈妈推进了班级里，随后，我就悄悄地和她妈妈招了一下手，示意她在孩子们看不见的地方等我
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教育实践中的反思教学
《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布之后，“反思”这个词在幼教被提及的频率越来越高，教师的专业成长需要具备反思教学的能力，反思已经成为教师必备的专业素养。
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差异中激活幼儿园发展的机制
教师是幼儿园质量生命的体现者，是我们管理的共同体，是幼儿园发展的推动者。但教师发展是不平衡的，有红花，必有绿叶，有高层次，必有低层次，这是辨证相对的概念。所谓的不平衡这里我把它界定为园际与教师个体的发展是高
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幼儿园大班教案：做广告
幼儿园大班教案：做广告
标签：幼儿园大班教案,做广告类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1407次
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幼儿教师观察记录：老师我不哭了
第一周的第一天： 今天是孩子们来园的第一天，高诗雨的妈妈7：20就把宝宝送来幼儿园了，宝宝刚来到幼儿园的时候还没有什么情绪，妈妈陪了一会儿后要离开了，高诗雨马上拉着妈妈哭了不让妈妈离开，而她的妈妈也就说：“妈妈不走，陪在你身边！”于是妈妈又陪着高诗雨玩了一会儿。这样的情景反复出现了好几次。
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一家好幼儿园的20条铁规
第1条铁规：幼儿园利益高于一切 幼儿园是全体员工的生存平台，个人利益不能亦不得与之发生冲突。一旦祸起萧墙，轻则申斥处罚，重则革职走人。 第2条铁规：团队至高无上 团队是生命线，在团队力
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镁光灯下的童年
随着选秀节目从国外到国内愈演愈烈，诸多媒体和商业组织遂将选秀的范围扩大到儿童，小到几个月，大到十几岁，经常能够在各个秀场看到他们小小的身影。大众对这些节目也很追捧，纷纷惊叹这些孩子天赋异禀，感叹他们在镜头前的表现。
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区域活动评价中容易忽视的几个问题
区域活动的最后一个环节是评价，在这个环节中，教师引导幼儿进行表现、交流、讨论、学习，积极表达情感，共享快乐，共解难题，提升经验。因此，评价成为区域活动的重要组成部分。笔者通过对区域活动评价的研究，总结梳理出了其中容易忽视的几个问题。
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幼儿园大班科学活动说课稿：镜头里的我们
一、说设计背景： 中国·国际丽水摄影文化节在美丽的殴江之畔——浙江丽水召开。1999年，丽水被授予中国第一个“摄影文化之乡”，并连续承办六届国际摄影文化节。
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整合视野下幼儿园数学教育的融合路径
[摘要]从整合的视角审视当下幼儿园数学教育，意在用超越学科的眼光去看待儿童数学学习，以此实现不 同思维方式的包容与对话，建构一种完整意义上的数学观，从而赋予幼儿数学教育更为丰富的内涵。
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