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幼儿园说课稿精选:唐老鸭减肥记
活动目标: 1、通过故事情节,帮助幼儿感受理解音乐三段体的变化过程。 2、初步学习合拍地做胖鸭走、瘦鸭走以及做运动的动作。 3、能根据音乐的节奏及乐句变化创编健身动作及图谱。 4、感受音乐活动带来的快乐,知道..
标签:唐老鸭类别:精选说课浏览次数:1272次
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幼儿教师教育随笔:漂亮的围巾
今天区域活动过程中,在美工区投放了彩笔、橡皮泥、剪刀、颜料、乳胶等材料让幼儿进行围巾设计。
标签:幼儿教师,教育随笔,漂亮的围巾类别:幼儿教师随笔浏览次数:320次
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看日本幼儿园如何做好“家园联系”
日本幼儿园、保育园的家长工作很有特色,家长也往往热情关注并积极参与幼儿园、保育园的工作与教育。 除了由教师直接进行的经常性家长工作外,园所还举行一些定期或不定期的家长活动,如家长会、家长开放日或参
标签:家园共育,完园联系,幼儿园家长类别:园务工作浏览次数:524次
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托班粗大动作游戏材料制作介绍
粗大动作是指有关全身大肌肉活动的动作,主要包括爬、走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作的发展。粗大动作在婴幼儿期发育最为迅速,被认为是其他发育的基础。
标签:大动作,游戏材料制作类别:美术教育浏览次数:2650次
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幼儿园小班科学实验:丢鸡蛋
标签:小班科学实验类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:4461次
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如此焦虑怎么教好孩子?
1、对于一个家庭来讲,你是树根,孩子是花朵 如果花朵有问题,多半是树根也有问题。
标签:焦虑,教孩子类别:资源共享浏览次数:388次
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班级互动式“非主题墙饰”创设的有效策略
大家都知道,“主题墙饰”是指与课程主题相呼应的墙饰,它随主题活动的产生而产生,随主题活动的发展而发展。而本文所指的“非主题墙饰”是相对于“主题墙饰”提出来的,确切地说,它其实也有相应的主题,如“我是值日生”“出勤记录”等,只不过它不是随课程主题产生与发展的。在幼儿园班级环境创设中,围绕课程创设的“主题墙饰”具有很高的互动性,如何引领幼儿在与“非主题墙饰”的有效互动中发展呢?我在此结合幼儿园的做法,谈谈班级互动式“非主题墙饰”创设的有效策略。
标签:幼儿园环境创设,班级互动墙饰,非主题墙饰创设类别:环境创设浏览次数:3591次
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幼儿园小班语言活动:来自夏天的故事
幼儿园小班语言活动:来自夏天的故事
标签:幼儿园,小班,语言活动,夏天,故事类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2749次
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我们的孩子应该懂得什么?
我最近在学校家长网上布告栏是看到一位妈妈的留言,她担心她4岁半的儿子懂的不够多。她这样写道:"4岁的孩子应该会什么?"
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资源共享:一起去植树
阳春三月,万物复苏,我们全家参加了幼儿园组织的亲子植树活动。活动过程中,女儿体会了植树的意义,培养了自我管理和计划的能力,还学会了植树的基本方法,体验了植树的快乐,增强了环保意识。下面和大家一起分享一下整个活动过程。
标签:资源共享,去植树类别:资源共享浏览次数:1036次