搜索一下快乐运动我做主，共有23559条结果
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幼儿园活动区布置：表演区——我表演我快乐
幼儿园活动区布置：表演区——我表演我快乐
标签：活动区布置,表演区,我表演我快乐类别：活动区布置浏览次数：1854次
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幼儿园主题环境：我劳动，我快乐
幼儿园主题环境：我劳动，我快乐
标签：主题墙,劳动,墙面布置类别：主题墙布置浏览次数：3294次
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幼儿园主题墙布置：我健康我快乐
幼儿园主题墙布置：我健康我快乐
标签：主题墙,健康,运动类别：主题墙布置浏览次数：18112次
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幼儿园立体纸工活动展板：我锻炼我快乐
幼儿园立体纸工活动展板：我锻炼我快乐 编辑：咚咚锵
标签：走廊,健康,展板类别：楼梯与走廊浏览次数：4761次
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幼儿园立体纸艺展板：我锻炼我快乐
幼儿园立体手工展板：我锻炼我快乐 编辑：咚咚锵
标签：走廊,健康,展板类别：楼梯与走廊浏览次数：3463次
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管理案例：自制教玩具
天色渐晚，幼儿已先后离开了幼儿园，然而教师办公室却还是灯火通明，年轻的教师们热火朝天的忙得自制区角玩具。在一番忙碌中，户外活动用的加油站、红绿灯、投掷玩具等相继出炉，区角游戏用的邮箱、小鞋箱也初见雏形。
标签：管理案例,自制教玩具类别：观察记录浏览次数：3985次
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文化建设规划：以滨河幼儿园为例
幼儿园文化是由全体师生在长期教育实践过程中积淀和创造出来的，并为其成员所广泛认同的愿景、价值观、传统、精神、行事准则、规章制度及行为方式。
标签：文化建设类别：园务工作浏览次数：784次
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幼儿园教师读书笔记：《谁拿走了孩子的快乐》
读书笔记《谁拿走了孩子的快乐》读后感 李跃儿老师所著的《谁拿走了孩子的快乐》让我了解到了什么是真正好处上的用心去爱孩子，用情去感染孩子。我被书中的思想教育着，我被书中那浓得不能化解的爱融化着。
标签：幼儿园教师,读书笔记,拿走快乐类别：党团文案浏览次数：78次
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幼儿园大班科学教案：物体旋转乐趣大
活动目标1.激发幼儿对旋转现象的兴趣及探究欲望，体验发现的乐趣。2.探索使物体旋转的方法,提高幼儿解决问题的能力和动手操作的能力。3.了解转动在生活中的应用。活动准备1.经验准备：《有趣的转动》调查记录表。2.
标签：大班教案,科学教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1285次
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资源共享：快乐“力气活”
资源共享：快乐“力气活”
标签：家园共育,资源共享,快乐力气活类别：资源共享浏览次数：784次