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乱停乱放逼出管理新举措
每当幼儿入园、离园时间,幼儿园门前总是杂乱地停满了各种电瓶车,家长、孩子穿行其中,容易引发安全事故。经过调查了解,我园有90%的家长以电瓶车作为交通工具接送孩子,因此,我们针对性地实施了一些管理举措。
标签:乱停乱放,管理新举措类别:管理策略浏览次数:817次
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爱,就陪他走一程
如今,有些父母为了培养孩子的技能,让孩子参加各种兴趣班、特长班;为了提高孩子的学习成绩,让孩子参加各种辅导班、加强班;为了让孩子得到更优质的教育,会选择寄宿学校、贵族学校;
标签:陪伴类别:资源共享浏览次数:995次
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幼儿园家长开放日活动安排
幼儿园家长开放日活动安排一、活动主题:爱心呵护 用心育人 二、活动目的:根据本学期工作计划,我园决定于是11月2日上午进行全园开放日活动。旨在让家长了解幼儿教育工作情况、方法;亲眼看到自己的孩子在各方面的..
标签:开放日活动安排类别:家园互动浏览次数:3894次
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幼小衔接中的问题与对策
幼儿园与小学的衔接是广大家长、幼儿园以及小学教师都十分关注的问题,因此聆听来自各方面的声音,认真反思存在的问题,努力寻找解决问题的策略显得尤为重要。
标签:幼小衔接,问题,对策类别:幼小衔接浏览次数:1702次
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改善农村幼儿生存质量,打造高品位幼儿乐园
改善农村幼儿生存质量,打造高品位幼儿乐园
标签:农村幼儿,身存质量,高品位幼儿,乐园类别:管理策略浏览次数:766次
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个案分析:不要忽视师幼关系的边界
田老师今年带中班,孩子们活泼可爱,经过一年小班,大部分孩子已经能够很好的遵守幼儿园的常规,也有了比较好的习惯。唯独有一个孩子——豆豆,从最初的淘气,到后来的抽动,让田老师担心且心疼。也恰恰是这个孩子,是田老师最喜欢的,她对他要求最严格、关心也最多。
标签:个案分析,师幼关系,边界类别:观察记录浏览次数:1944次
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关于幼儿园班级家长会的几点建议
一、会前的准备事项 1.家长会主题明确。 家长会内容并非面面俱到越多越好。企图通过一次家长会解决所有问题,甚至想把自己知道的、觉得正确的、对孩子家长都好的内容统统讲给家长听,这种
标签:班级家长会,发言,反思反馈类别:园务工作浏览次数:383次
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幼儿教师教育随笔:用适宜的方式为孩子发奖状
发奖状是一种介于纯物质和纯精神之间的一种奖励方式,我园在鼓励孩子积极正面的行为时采取的方式之一是发奖状。《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。
标签:幼儿教师,教育随笔,适宜方式,发奖状类别:幼儿教师随笔浏览次数:638次
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就是喜欢小动物
小朋友很喜欢小动物,我们除了带他们去动物园,还可以与孩子一起阅读关于动物的科普书,走进他们最喜欢的动物世界。
标签:喜欢小动物类别:资源共享浏览次数:618次
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资源共享:孩子爱藏东西
5岁的妞妞有时会把自己喜欢的小饰品、妈妈不让吃的糖果、姑姑的口红和指甲油等藏到衣橱里,然后用自己的衣服掩盖起来,以防被发现。
标签:资源共享,爱藏东西类别:资源共享浏览次数:1094次