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幼儿园大班主题墙环境布置:北京文化
幼儿园大班主题环境布置:北京文化 编辑:cicy
标签:大班主题墙,墙面布置,文化类别:主题墙布置浏览次数:13223次
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幼儿园大班主题墙:就要毕业了
幼儿园大班主题墙:就要毕业了 编辑:cicy
标签:大班主题墙,墙面布置,毕业类别:主题墙布置浏览次数:19173次
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幼儿园大班主题墙布置:我的小书包
幼儿园大班主题墙布置:我的小书包
标签:大班主题墙,环境布置,书包类别:主题墙布置浏览次数:32963次
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幼儿园大班主题墙环境布置:快捷的城市
幼儿园大班主题墙环境布置:快捷的城市 编辑:cicy
标签:大班主题墙,墙面布置,城市类别:主题墙布置浏览次数:9849次
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幼儿园大班主题墙环境布置:我居住的社区
幼儿园大班主题环境布置:我居住的社区 编辑:cicy
标签:大班主题墙,墙面布置,小区类别:主题墙布置浏览次数:13388次
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幼儿园大班主题墙布置:快捷的生活方式
幼儿园大班主题墙布置:快捷的生活方式
标签:大班主题墙,环境布置,社会类别:主题墙布置浏览次数:7084次
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利用故事结构促进幼儿语言能力的发展
[摘 要] 故事是幼儿园语言领域活动必不可少的材料,故事结构指包含角色、时间、事件等要素及其关系的组合形态。利用故事结构,通过故事教学活动、区域游戏等形式,可以帮助幼儿更好地理解故事内容,复述故事情节,促进其语言能力的发展。
标签:故事结构,幼儿语言能力类别:语言教育浏览次数:860次
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从“快乐1O分钟”到“我的时间我做主”
幼儿社会领域的教育研究是我园研究时间最长的合作研究课题。在研究过程中,我们共同对实践中遇到的问题进行剖析,分析原因,讨论对策,然后进行再实践,不断将研究推向深入。
标签:幼儿园园本教研,快乐1O分钟,我的时间我做主类别:园本教研浏览次数:1094次
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幼儿园大班手拉手主题活动:帮助娃娃
主题名称:手拉手 时间:[10月10日―11月10日] 主题目标: 1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人,能同情残疾人,会表达自己的爱,促进良好的人格形成。 2. 学习用简单的绘..
标签:幼儿园大班主题活动 帮助娃娃类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1134次
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利用户外体育活动做好幼小衔接心理准备
孩子们将要上小学了,大班的老师需要为他们做哪些方面的准备呢?带着这个问题我们走访了附近小学的老师。
标签:幼小衔接,户外体育活动,幼小衔接心理准备类别:幼小衔接浏览次数:1311次