幼儿园教师教育随笔：老师，我不好受

《纲要》中指出，要为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。所以作为教师要不失时机的为每个幼儿创造机会和条件，鼓励他们通过各方面的努力解决问题，克服困难，勇往直前。

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幼儿故事：花儿的吻

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幼儿故事：蘑菇桌

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幼儿园教师教育随笔：老师，红笔用完了吗？

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教育随笔：雨天也阳光

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幼儿园教师教育随笔：甜蜜的回忆

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幼儿园教师教育随笔：一张废纸

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教育随笔：爱，就是这么简单

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幼儿教师教育随笔：等待花开

姚文博是一个大眼睛、个子比同龄孩子矮一头的外地男孩。每天他妈妈送他到幼儿园，他总会大哭，然后坐在窗子对面的同一个地方，远离小朋友。近一个月的时间，这样的情形重复上演着。在他身上突出了“三不一响”的特征。“三不”即不说话、不自己吃饭、不去大小便，“一响”即哭声响。

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幼儿教师教育随笔：小白为何不喜欢我

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