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幼儿园大班主题活动:《爱的接力》
一、主题说明大班大孩子就要迈进小学的大门,实现基础教育阶段的第一次转折,实践已经很"近"了。这是一个特殊的时刻,孩子们即将离开幼儿园。三年的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面;离别的依惜,升学的惊喜,交织成离园之际的复杂情感。
标签:幼儿园大班,主题活动,爱的接力类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1248次
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幼儿园中班语言活动说课评课:醒来了
幼儿园中班语言活动说课评课:醒来了
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园本教研:教研案例二:吹泡泡
教研室即将在全区举行幼儿园优秀教育活动评选,我们幼儿园正在开展“同题异构”研究,于是,我们决定“两场麦子一场打”,本着公平、公开、民主的原则推选出代表我园的参评者,同时把近期计划进行的中班科学活动“吹泡泡”“同题异构”研究活动推向深入。以下是我们的教研过程:
标签:园本教研,教研,案例,吹泡泡类别:园本教研浏览次数:1288次
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农村转岗幼儿教师职前培训的意义与有效模式
[摘 要] 妥善安置农村富余中小学师资,使之通过培训顺利转岗为幼儿教师,是符合党和政府大力发展幼儿教育事业的政策导向的举措,有助于缓解当前幼儿教师数量缺口大、失衡流动且整体水平不高的矛盾,缓解当前幼儿教育经费严重不足的困境,也有利于促进这部分教师自身专业化成长与发展。
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通过系列亲子活动促进幼小衔接
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接。综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”
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大班规则游戏的“数学化”改编
幼儿园规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏等,我们尝试对孩子喜欢的一些规则游戏进行“数学化”改编,拓展游戏的数学功能,增加游戏所承载的数学教育内涵,促进幼儿数学能力的发展,取得了很好的效果。以下介绍几种规则游戏的“数学化”改编方法。
标签:大班规则游戏,数学化类别:区域游戏浏览次数:2597次
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幼儿园大班科学活动:多彩的果味酸奶
设计意图 大班幼儿已经认识一些常用的颜色,知道颜色存在于多种事物之中,甚至知道颜色的相互混合变化。本活动以解决小熊在生活中遇到的问题为情境,通过为小熊制作有颜色的果味酸奶的任务,让幼儿探索、发现植物中的颜色,
标签:幼儿园大班,科学活动,果味酸奶类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1423次
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幼儿园大班语言案例:大家一起讲故事
孩子们进入了大班,开学初,我对他们说:“这学期我们要举行评选故事大王的比赛,要评到故事大王,有两种情况:或者选的故事特别好听,或者故事讲得特别生动。从下周开始,我们每天午餐前请三个幼
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大班幼儿观察记录:沙盘与幼儿园
建筑区搭建主题的产生来源于幼儿对周围生活环境的观察,以及在真实的生活世界中不断丰富的经验,还来源于幼儿的年龄特点、原有经验与兴趣需求,来源于幼儿在熟悉的环境中与周围人、事、物的互动。
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幼儿园大班数学活动设计――神秘七彩盒
幼儿园大班数学教案――神秘七彩盒 目标 1.寻找身边七彩色的实物,进一步了解七彩的排列次序。 2.感受神秘与惊喜带来的快乐。 3.能与同伴合作游戏。 准备 1.幼儿在先前的活动中已初步了解光的七彩排..
标签:大班数学教案,排序类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:3600次