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“以大带小”,帮新生适应幼儿园生活
为了帮助新生更快地适应幼儿园集体生活,我们结合大班主题系列活动“我是哥哥姐姐”,进行了为期一周的“以大带小”活动。
标签:幼儿园新生入园,以大带小,适应幼儿园生活类别:入园准备浏览次数:1987次
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幼儿园园务工作计划(学期)
认真贯彻落实《规程》和《纲要》精神,遵循求实、求新、求效的工作思路,紧跟时代发展步伐,探索新的办园模式,重视保教保育质量的提高,抓紧科研课题研究,创设一个宽松、愉快、清洁有序的人文教育环境,促进幼儿全面和谐的发..
标签:园务工作计划类别:幼儿园园务计划浏览次数:2364次
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浅谈如何抓好路上教育,促进幼儿全面发展
不管是城市还是农村,不管是坐车还是乘船,不管是翻山还是越岭,或近或远,家长送幼儿到幼儿园上学或接幼儿回家,总要经过一段路程。懂一点学前教育常识的家长都会充分利用这段路程,不失时机地对幼儿进行教育。他们这样做..
标签:如何抓好路上教育,幼儿的全面发展类别:教学互动浏览次数:1244次
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心灵的感触(王娟娟)
孩子们给我的每一次拥抱、每一个亲吻、第一次抚摸都让我感动。 面对一张张可爱的笑脸,我深深体会到教师不但每天要接受或给予孩子们爱,更重要的是要从孩子们细微的情感变化中,把握孩子的思想动态,与家长一起做好教育工作,..
标签:共同做好教育工作,心灵的感触类别:幼儿教师随笔浏览次数:922次
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High/scope课程理念下学前儿童的冲突解决策略
一、High/scope课程理念下的闻题解决法 High/scope课程模式在我国被普遍称作为“高瞻课程”“高宽课程”“海伊斯科普课程”等等,
标签:High/scope课程,学前儿童冲突类别:课程模式浏览次数:656次
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引领幼儿跨出独自行走的第一步
孩子人小学是他们人生的一件大事,也是一个重要的关口。要顺利过关,需要孩子、学校、家庭的共同努力。
标签:幼小衔接工作,幼儿独自行走,第一步类别:幼小衔接浏览次数:915次
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管理案例及评析:聘用也要坚持民主
去年初,我园被市、区确定为全员聘用合同制试点单位。尽管现在员工对聘用制已不陌生,对下岗待岗也有了一定的心理承受能力,但是,一旦我园实施聘用制、打破铁饭碗,教职工们可能还是缺乏是够的思想准备的。
标签:管理案例,评析,聘用,坚持,民主类别:管理策略浏览次数:893次
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让幼儿养成良好学习习惯的七种方法
陈鹤琴先生曾说过这样一句话:“习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累。”可见,习惯培养对人的一生是何等的重要。
标签:幼儿,养成,良好,学习习惯,七种方法类别:习惯养成浏览次数:8938次
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High/scope课程理念下学前儿童的冲突解决策略
一、High/scope课程理念下的闻题解决法 High/scope课程模式在我国被普遍称作为“高瞻课程”“高宽课程”“海伊斯科普课程”等等,它是2O世纪60年代美国“佩里学前教育项目”的主要组成部分,这项项目主要针对处境不利的儿童,由政府干预提供公立学前课程,
标签:High/scope课程,学前儿童冲突类别:课程模式浏览次数:590次
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优化环境•快乐成长•健全人格
导读:我们应高度重视社会、家庭、校园三位一体的教育,各个部门一定要言行一致地为孩子创设一个三位一体的成长环境,确保孩子在优良的环境中快乐健康地成长,
标签:优化环境,快乐成长,健全人格类别:社会性发展浏览次数:217次
