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因势利导也是一条曲线
小智虽然上幼儿园了,可还要爸爸给他系鞋带。爸爸教了多次,他总是系不上。一天上午,几个孩子在楼下叫他下楼玩耍。
标签:因势利导,一条曲线类别:家园互动浏览次数:720次
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幼儿园队伍建设:幼儿园园长领导力案例分析
幼儿园队伍建设 园长领导力 案例分析
标签:队伍建设,幼儿园园长领导力,案例分析类别:队伍建设浏览次数:3769次
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关于幼儿园结构工资及奖励工资发放的实施方案
一、指导思想 为了加强幼儿园常规管理,落实《幼儿园日常管理细则》,顺利实施新课程改革,增强幼儿园教职工的工作积极性,强化责任意识,增强奉献精神,努力提高幼儿园管理水平和保教质量特制定本方案
标签:结构工资,工资发放,幼儿园工资 类别:管理策略浏览次数:6240次
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观察儿童应“三看”
观察是反复感知并探究现象本质的过程。对儿童的观察不应是日常的“看看”,而是即看又思、耳眼脑等并用的复杂心理活动。现象只是冰山
标签:观察,儿童,三看类别:资源共享浏览次数:685次
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幼儿园小班语言教案:拔萝卜
一:目标1:在表演中,帮助幼儿进一步理解作品的主题思想,主要情节和角色特征,感受文学作品的美。 2:激发幼儿扮演角色的兴趣,乐意玩表演游戏二:准备老公公 老婆婆 小姑娘 小猫 小狗 小老鼠头饰 数字卡
标签:小班教案,语言教案类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1784次
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要善于鼓励幼儿
童童是一个天真活泼,具有强烈好奇心的,但却缺乏自信的小朋友。 老师,我不会画 术课上,在我描述完了所画的景象,让孩子们开始动手时,只见童童一个人抬头用求助的眼光看着我,嘴里不住地嘟囔着:“老师,我不会画..
标签:鼓励幼儿,肯定幼儿类别:幼儿教师随笔浏览次数:1983次
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关注情绪(王娟娟)
良好情绪情感的培养,对幼儿一生的发展都至关重要。作为教育者要将情感教育贯穿于幼儿的一日生活中。尤其是组织大多数幼儿活动时要随时关注幼儿个体的情绪变化,一旦发现幼儿产生焦虑等不良情绪,要及时给予引导、帮助。 3岁..
标签:培养幼儿良好的情感类别:幼儿教师随笔浏览次数:707次
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幼儿教师教育随笔:幼儿创意美术——牙刷画
在家中打扫卫生时,发现了几把用过的牙刷,原本想再次利用它来刷水池的边角。在刷的过程中,因为蘸了洗洁精,无意间在水池壁上留下了奇特的印记,我突发奇想,能不能用它来画画呢?
标签:幼儿教师教育随笔,幼儿创意美术,牙刷画类别:幼儿教师随笔浏览次数:6733次
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幼儿园教师教育随笔:叠纸被
幼儿园教师教育随笔:叠纸被
标签:幼儿园,教师,教育随笔,叠纸被类别:幼儿教师随笔浏览次数:927次
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幼儿园教师随笔:上厕所的启示
一次活动后休息时,孩子们有的喝水,有的上厕所。这时,厕所里传来了争执的声音:"这是我第一个抢到的 ! 老师,他推我 ! ”
标签:幼儿园,教师随笔,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:2466次
