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幼儿教育小学化危害知多少?
幼教专家认为,幼儿教育遵循的最重要原则是从幼儿生理、心理的特点出发,促进幼儿身心和谐发展。将小学教育提前到幼儿阶段,违背了教育规律,是在拔苗助长,不利于孩子今后的健康发展。 心理学教师认为
标签:小学化,危害,幼升小类别:园长研修浏览次数:1132次
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广州公办园或采取报“志愿”实行电脑派位
在昨天召开的恳谈会上,除了幼儿园价格调整受到关注外,公办幼儿园如何派位也是议论焦点。 目前,职能部门对公办幼儿园的派位方式已经有了初步想法。比如说,在今后的派位当中,或将一次派位、限制范围
标签:幼儿园报名类别:新闻资讯浏览次数:966次
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无锡公办幼儿园明年秋季学期停招0-3岁的婴幼儿
无锡公办幼儿园明年秋季学期停招0-3岁的婴幼儿
标签:无锡公办幼儿园,秋季招生类别:新闻资讯浏览次数:1207次
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幼儿园小班数学教案:开心果果
理论依据: 皮亚杰认为“智慧自动作发端”,儿童是与环境相互作用的过程中,通过同化、顺应,实现认知的发展。因此,作为幼儿教师来说,在组织教学活动中,不要把知识强行灌输给幼儿,而应创设丰富刺激的环境,提供可操作性、挑战性的材料,让幼儿在操作材料的过程中积极主动的学习。
标签:幼儿园小班,数学教案,开心果果类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:3854次
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保育员队伍的“三稳定”建设
《幼儿园教育指导纲要(试行)》赋予了保育员明确的角色定位:“保育员也是教育工作者,其行为同样对幼儿具有潜移默化的影响。保育员应结合生活中的各个环节实施教育,与教师密切配合,引导幼儿健康发展。”
标签:保育员,队伍,三稳定,建设类别:队伍建设浏览次数:2252次
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幼儿园大班六一游园活动
游戏1:夹沙包跳 游戏准备:画好起跳线,沙包若干,奖品若干。
标签:幼儿园大班,六一游园活动类别:区域游戏浏览次数:1448次
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微专题:幼儿园活动区布置
游戏是童年期一种有的快乐活动,而且它也是对幼儿成长发展和学习有价值的一种活动。区域活动的设置,改变了原有的游戏模式,游戏改为人为创设自然情景,幼
标签:微专题,幼儿园活动区,活动区布置类别:环境创设浏览次数:13576次
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幼儿园信息化教学、管理
随着信息化技术的普及,幼儿教育计算机的应用越来越多,随着应用软件的开发深入。
标签:幼儿园,信息化,教学,管理类别:管理策略浏览次数:1409次
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关注幼儿的前科学概念
为什么孩子们"出尔反尔"呢?是健忘吗?显然不是,最合理的解释就是:幼儿的前科学概念具有很强的顽固性。
标签:前科学概念类别:科学教育浏览次数:446次
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图书区的有效指导
解老师: 您好! 读完您的信,首先要表达对您的敬意。您真是一位善于观察幼儿活动、能激发幼儿主动学习、又能随时反思并寻求解决问题的好老师。
标签:图书区,有效指导类别:区域游戏浏览次数:1563次
