神奇的童话之旅

“六一”节一向是幼儿园最为重视的节日，幼儿园教师提到“六一”节大概都会有一种复杂的感受：兴奋，期待，焦虑。每年“六一”前夕，幼儿园都会搜肠刮肚、挖空心思地想出一台台节目，发掘出一项项活动，期望孩子们玩得尽兴，度..

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意大利早期教育创意育儿法

宝贝透过生活形成自我 Anna说：“7岁前的孩子并非靠头脑来理解，而是透过生活来形成自我，这其中非常重要的是模仿。孩子将自己接受到的印象全部吸收后，从中挑出让自己感动的部分，再加以模仿，形成自我的表现，这样的自我表现，在自由创意游戏中，能很轻易地发现。”

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个案分析：我喜欢做相反的

个案分析：我喜欢做相反的 背景： 辰辰最明显的是他极其好动，聪明，好学，爱动脑子。活泼开朗的性格和活跃的思维常常让我喜欢，刚刚批评完，他就又跑到你面前说着悄悄话。但容易受身边的事物所影响，窗外的脚步声就..

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幼儿教师演讲稿：感悟幸福

幼儿教师 演讲稿 感悟幸福

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幼儿园中班健康活动教案――反应能力练习

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幼教之乐

幼儿园这片净土：宁静、美丽。我像一个无忧无虑的弄潮儿在这片纯真的爱河里徜徉。心中一次次感悟：当一名幼儿园教师真好。

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把问题留给孩子

春天到了，有关春天的活动也是接二连三的到了！ 在主题活动中有关于认识“桃树”的科学课。幼儿在观察了桃树之后，知道了桃花谢了之后才会结桃子的一些知识！现在刚刚开了桃花，要过一段时间才会有桃子吃。孩子们也是这样认为..

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做好分离的准备

做好分离的准备

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幼儿园环境布置墙面：乡土资源

幼儿园环境,乡土特色，乡土风情，玉米皮制作

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爱的呼唤

案例描述：　　菲菲从小由奶奶带大，刚到我们班时，我发现她比较活泼、好动，爱做小动作，活动时注意力不集中，喜欢到处跑，做事容易分心，容易受干扰，自制力较差。　　分析：　　我与家长交谈时才知道，她在家也是东碰西摸，..

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