良心活（王娟娟）

都说教师做的是良心活，这话一点都不假，尤其是幼儿教师。 幼儿园里，没有应试教育的指挥，孩子的知识量上没有硬性的规定，学多学少很大程度上决定于老师；另一方面，幼儿园三年是幼儿个性形成和发展的关键期，着其中教师的示..

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《师德形象》(王娟娟)

教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。 曾经有一名普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心..

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尊重孩子（王娟娟）

新世纪的教师应树立主体意识，充分尊重孩子人格，尊重孩子个性，注意他们的兴趣、爱好和特长，给孩子以自由发展的空间。关心与谋求人的全面发展，应成为教师的责任。在教育中，教师应首先尊重孩子的自尊心，要注意培养和保护孩..

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玩泥巴活动的启示

玩泥巴活动的启示 今天，再区域活动中，我们组织了玩泥巴活动。活动的结果比我预想的好的多。看着一块块泥巴在孩子们手中变成一件件漂亮又新奇的作品，真是让人欣赏万分。而更出乎我意料的是，最让人头疼得几名幼儿，陈国发，..

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乐音与噪音的启示

大家可能都有感受，悦耳的声音能轻松身心，解除烦恼和疲劳，而嘈杂的声音却使人感到烦躁、沉闷、心慌意乱，严重的损害了身心健康。 通过阅读乐音与噪音这篇文章，我想幼儿园的每一位老师可能都有体会。在正常之余还要经常性地..

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观察记录(王海红)

今天的区域活动开始了，小朋友们一听到又要玩区域了，都非常高兴，自主地选择自己喜欢的区域去玩。只有马思敏小朋友坐在位置上，头低低的。一边的童雨看见了过来对我说：“老师，马思敏不想玩区域。”大家的目光马上集中到她的..

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让孩子从事手工制作（张翠）

　　陈鹤琴先生曾在《家庭教育》一书中明确指出：应该让孩子有剪纸、穿珠子、折纸的机会，让孩子在这些活动中满足好动的心理需要，实现某些创造性设想，培养他的动手能力。因此，家长可根据孩子的实际能力及制作内容的难易程度..

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火箭上天

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老师表扬我了

恒恒小朋友是我们班出名的捣蛋鬼，每天他总会弄出点小麻烦来，让你哭笑不得。而每当这时，老师总会小心翼翼地批评他几句，对他进行说服教育。有一天，宸宸小朋友头上戴的头花不注意掉在了地上，恒恒见了，主动捡起来还给青青。..

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眼睛，心灵的窗户

一粒种子的破土而出，需要充足的氧气，雨露的滋润，阳光的照耀，否则，它将会慢慢枯萎，永远埋藏于地下。幼儿就象种子，老师的爱和关注就是他们茁壮成长的动力。 课堂上，面对孩子的嬉闹和吵嚷我有点束手无策，情急之下，我扯..

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