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如何在活动中培养幼儿的合作能力
合作能力是一个社会人的重要素质之一,是一种良好的品德修养。在竞争激烈的现代社会,学会合作是社会发展的需要和时代的需要。在幼儿园,面对四五岁的孩子,培养他们的合作意识和能力是幼儿园教育中必不可少的一项重要内容。
标签:合作能力类别:社会性发展浏览次数:1320次
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幼儿园小班科学教案:认识大象
活动目标 1. 爱护动物,初步具有保护大自然的情感。 2. 能够仔细观察图片敢于模仿表演大象的长鼻子。 3. 观察认识大象,了解大象的外形特征、生活习性。 活动准备 公象、母象图片各一张,不同姿态
标签:小班教案,科学教案类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:3267次
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幼儿“咬人”行为矫正的个案研究
促进每个幼儿在原有水平上的发展是幼儿教育的基本原则。用高度的爱心和责任心去观察、研究、矫正儿童的问题行为,设立个案,探究不良行为习惯的形成原因,寻求有针对性的教育对策,实施行为矫正的追踪教育,对全面提高幼儿素质,促进每个幼儿在不同水平上的发展,有着不可替代的理论和实际操作意义。
标签:幼儿,咬人,行为,矫正,个案研究类别:观察记录浏览次数:1746次
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幼儿园春节活动教案:快乐大拜年
春节幼儿园活动教案:快乐大拜年
标签:幼儿园,语言教案,大拜年类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:2940次
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幼儿科学教育特性
幼儿科学教育特性(traits of science education for young children)幼儿科学教育活动具有以下特性: ①教育内容要生活化和具有生成性。教育内容生活化,其目的在于让幼..
标签:科学教育特性,幼儿类别:教育理论浏览次数:1766次
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宝宝入园前的“必修课”
入园,是宝宝从家庭走向社会的第一步,他有那么多需要适应的问题:没有爸爸妈妈,没有亲人,只有陌生的老师和同龄的小朋友;没人整天围着自己转,相反,吃点心、玩玩具都得等待和排队…… 小小孩儿天天要应对陌生情境对自己..
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基于环境心理学原理的幼儿区域活动环境创设
【摘 要】区域活动作为幼儿集体教学的有效补充,以其"隐形课程"的特点,对促进幼儿发展有着积极的作用。本文从环境心理学原理出发,
标签:环境心理学,幼儿区域活动,环境创设类别:环境创设浏览次数:446次
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选择幼儿语言教材的“四结合”策略
通过多年幼儿语言教育和管理实践探索,笔者认为,优秀语言教学活动的开展,离不开优质的教学素材。何为优质?应该是具有较高审美价值、贴近幼儿生活、孩子喜闻乐见并易于情景创设的。笔者在边思边行中,结合开展的一些活动,现就如何选择语言教材提出了一些行之有效“四结合”策略措施。
标签:幼儿,语言教材,四结合,策略类别:教学互动浏览次数:1359次
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幼儿体育活动兴趣度降低的因素与应对策略
在平时的体育教学中,我们发现幼儿非常喜欢参加体育游戏,但是在玩的过程中兴趣度却总呈下降走势。是什么导致幼儿兴趣度的下降?本文拟通过对我园快乐运动部分案例的分析,探讨体育活动中降低幼儿兴趣度的因素
标签:幼儿体育活动,幼儿体育兴趣类别:健康教育浏览次数:1562次
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“六一”和爸爸在一起
我园是一所移民幼儿园,据统计,现在有65%的孩子处于单亲留守状态,父亲外出不在家的情况更为突出,造成了许多孩子缺失父爱,从而导致许多孩子无安全感、优柔寡断、懦弱、太安静不好动、男孩缺乏阳刚等性格特征。
标签:“六一”,爸爸一起类别:园务工作浏览次数:396次