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关于举办“《指南》背景下幼儿园区角创设与环境布署策略实务研修班”的邀请函
中教研字〔2014〕第020号各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校、幼儿园:随着幼教事业的不断发展,广大幼教工作者越来越认识到区域活动的特殊价值,希望通过区域活动完善幼儿园课程,推动幼儿主体性发展。
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童话故事 顽皮的孩子
从前有一位老诗人――一位非常和善的老诗人。有一天晚上,他坐在家里,外面起了一阵可怕的风暴。雨在倾盆地下着;不过这位老诗人坐在炉旁,又温暖,又舒适。 火在熊熊地燎着,苹果烤得咝咝地发响。 “这样的天气,外..
标签:童话故事,顽皮的孩子类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1270次
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台湾幼儿园教师资格认证制度及其启示
[摘要] 台湾幼儿园教师资格认证制度在其发展过程中积累了丰富的理论与实践经验,但其发展仍存在一定的问题与挑战。当前大陆正经历幼儿园教师资格认证制度改革,大陆与台湾有着相似的社会文化背景,我们可以从中汲取精华并合理借鉴,推动大陆地区幼儿园教师资格认证制度的建设与发展。
标签:台湾幼儿园教师,资格认证制度类别:外国幼教浏览次数:664次
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大班活动教案――半日活动
一、生活活动: 1.接待幼儿入园:提醒幼儿主动和老师打招呼,加强晨检工作。 2.进餐:提醒幼儿进餐时的正确坐姿。提醒幼儿进餐时不要把饭粒掉到桌子上。 3、提醒幼儿多喝水,以免上火。 4、提醒幼儿参加各种活动后要..
标签:大班活动教案――半日活动类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:13420次
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幼儿园渗透式社会领域教育的实施
幼儿园社会教育是指以发展学前儿童的社会性为目标,以增进其社会认知、激发其社会情感、引导其社会行为为主要内容的领域教育。
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幼儿园老师如何上说课
一、什么是“说课”关于“说课”,网上有不少的资料,但对其内涵没有统一的界定。提供以下几种说法,帮助大家对说课建立初步的印象。
标签:老师说课类别:队伍建设浏览次数:1085次
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示范性幼儿园在“广覆盖保基本”的公共学前教育体系中的位置与作用研究
中国学前教育研究会“十二五”研究课题选登 课题名称: 示范性幼儿园在“广覆盖保基本”的公共学前教育体系中的位置与作用研究 课题编号: 2011-YB-16 课题负责人:诸葛绪彩 开题报告 一、课题
标签:示范园,公共学前教育系,广覆盖类别:园长研修浏览次数:575次
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平安度夏之多种保健提案
腹泻,提防心脏受株连 腹泻是小儿夏季常见疾病,部分腹泻可由病毒引起―你可得注意了,其中如轮状病毒、柯萨奇病毒、埃可病毒、流感病毒等,可侵犯心脏,释放出的毒素会导致心肌炎性反应,引起心肌细胞血液供应障碍,导致心肌..
标签:夏季小儿腹泻类别:生活百科浏览次数:978次
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如何保护幼儿的隐私
如何保护幼儿的隐私 日常生活中,大人在弦子面前的一言一行都须经过大脑“过滤”,切莫在信口开河中无意间就“揭”了孩子的“稳私”,使得孩子自尊大失,进而对他的心理造成严重的负面影响。 说到“隐私”,人们总觉得是成人..
标签:幼儿的隐私类别:教育理念浏览次数:974次
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精细化管理策略在新教师入职培训中的实践运用
精细化管理是20世纪50年代源于日本的一种企业管理理念,是建立在常规管理的基础上,并将常规管理引向深入的一种思想和管理模式。
标签:精细化管理策略,新教师入职培训类别:队伍建设浏览次数:1363次