观察儿童应“三看”

      观察是反复感知并探究现象本质的过程。对儿童的观察不应是日常的“看看”，而是即看又思、耳眼脑等并用的复杂心理活动。现象只是冰山

标签：观察,儿童,三看类别：资源共享浏览次数：685次

幼儿园案例：当家长行为不妥时的处理案例

标签：幼儿园案例类别：管理策略浏览次数：4669次

幼儿园教师教育随笔：等待成长

幼儿园教师教育随笔：等待成长

标签：幼儿园,教师,教育随笔,等待成长类别：幼儿教师随笔浏览次数：1124次

怎样帮助幼儿度过分离焦虑期

幼儿入幼儿园就像人生中第一次出远门一样，对将要去的地方由于不熟悉而产生不安的心理。这种不安的心理有许多方面产生出来，如：幼儿面对陌生的环境和陌生的人群而产生不安心理、对于失去家长的依靠而产生不安的心理、对于在幼儿园中要开展的活动的内容的不熟悉不知所措而产生的不安心理等等。

标签：幼儿分离焦虑类别：入园准备浏览次数：4553次

幼儿教师评价评语：写幼儿园期末评语的技巧

时间过得真是快，眼看就快到期末了，寒假虽然在向你招手，但还是要踏踏实实地做好期末相关工作，比如——幼儿评语。评语的写法，也是有学问的，一起来看看是哪四点。文字——书写清晰家长拿到幼儿成长档案或者家园联系册，映入

标签：幼儿评语,期末评语类别：幼儿园大班评语浏览次数：258次

幼儿园中班健康教案：蚂蚁排队走

幼儿园中班健康教案：蚂蚁排队走 一 活动目标：通过互相配合，协作完成任务。二、活动准备： 大的报纸团或皮球作豆子三、活动过程：1. 请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两手作触角；第..

标签：中班健康教案类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：1702次

幼儿园玩教具制作：好玩的瓶子

适用年龄：4～5岁 材料：奶粉桶、油桶、各种饮料瓶、易拉罐 辅助材料：棍子、胶带、沙、绳子、皱纹纸、球

标签：玩教具制作,好玩的瓶子类别：美术教育浏览次数：1421次

快乐的多通道阅读

大班幼儿对周围世界里的很多东西都充满好奇，有探究欲望，希望揭开其中的秘密，体验成功的感觉，对于春天的感知也是如此。

标签：快乐阅读类别：语言教育浏览次数：856次

从研究看国外幼儿园教师的游戏指导

游戏是幼儿的基本活动，对幼儿发展具有重大的价值。那么，在学前教育较为发达的西方国家中，幼儿园教师是如何理解游戏、指导游戏的?本文借助一些相关的研究，对此做简要的描述。

标签：国外幼儿园教师,游戏指导类别：外国幼教浏览次数：629次

以游戏的形式组织活动，发挥幼儿学习的自主性(王海红)

幼儿是通过游戏来学习的。长期以来，大家都认识到对于幼儿来说，游戏与学习有紧密的关系。教师应让幼儿在玩中学，一切教育都从幼儿生活中来。教师应该观察、分析幼儿的游戏，找出幼儿的兴趣点来进行。幼儿在接受新知识、新信息..

标签：游戏中学习、幼儿类别：资源共享浏览次数：2584次