幼儿园教师培训制度

为了不断提高教师的整体素质，加强教师队伍的整体水平，特制订本制度：

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幼儿教师教育随笔：微笑的魅力

幼儿教师教育随笔：微笑的魅力

标签：幼儿教师,教育随笔,微笑的,魅力类别：幼儿教师随笔浏览次数：3337次

让孩子爱上手工的家庭课程：泥材DIY

孩子最开心的事情之一就是捏泥巴。可以给孩子体验的泥塑材料有很多：超轻土、彩泥、油泥、面泥、软陶、陶土、珍珠泥、石头泥等等，只要合理地运用不同的手法，巧妙地采用家中现成的加工条件，都会变成生机勃勃、充满活力的佳作。

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您的办园理念是什么？

‍        教育理念就是指教育所要遵循的理论指导、目标和方向。幼儿园的教育理念与幼儿园的愿景是不一样的定位，幼儿园的教育理念就像幼儿园

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幼儿园小班区域活动：我的身体

活动目标： 1、让幼儿知道身体的主要部位，知道爱护自己身体。

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幼儿园教师培训方案

一、培训目的 　　为了提高新教师的专业基本功与教育教学水平，使新教师的专业技能技巧得到锻炼与提升，能尽快熟悉岗位工作，娴熟、规范地安排、组织好幼儿一日活动，丰富实践工作经验，快速成长为一名合格、优秀的幼儿教师，特制定以下培训方案。

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孩子,别怕!(聂莉莉)

孩子犯错误是难免的，因为好奇、好问、好动、好学是孩子的个性，我们要做的是如何将孩子“犯错误”过程中的不利，消极因素转化为有利积极的合理因素，假如不给孩子机会，而是一味地帮他或严声怒骂地制止，非但剥夺了孩子寻求正..

标签：如何对待孩子犯错误的问题类别：幼儿教师随笔浏览次数：695次

培养幼儿逻辑思维的“层级分类”

  “分类”是教师在培养幼儿逻辑思维时经常会选择的教学内容，以往的分类方法都是寻找物体的一个特征进行一次分类，不再继续往下分类。而层级分类则是根据每个人对物体的不同敏感点(如

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给孩子最基本的东西――赞扬

标签：给孩子多一点赞扬类别：幼儿教师随笔浏览次数：939次

教育随笔:在活动区讲评中挖掘、分享幼儿的新经验

教育随笔:在活动区讲评中挖掘、分享幼儿的新经验

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