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教研活动中激发教师自主发展的3个策略
《人民教育》里一篇题为《教研要优先关怀和发展教师》的文章中写道:教研活动应该优先关注教学问题的解决,还是优先关注教师发展?教学活动复杂多样,教师面临的问题各不相同,没有教师的专业发展,仅仅依靠有限的集体教研是无法解决那些出乎意料的实践问题的。
标签:教研活动,教师自主发展类别:园本教研浏览次数:239次
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幼儿园大班主题活动:水是宝
[设计思想] 环保作为一个全球性话题,意义重大而深远。今天的幼儿,是祖国未来的主人,加强对他们的环保教育,将直接关系到我们的“今天”和“明天”能否拥有真正的绿色家园。
标签:幼儿园大班,主题活动,水是宝类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1714次
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宋庆龄幼儿园园长封莉蓉:我是“笨妈妈”,但“笨妈妈”的女儿们都很聪明!
在上海幼教界,封莉蓉很有名。她的出名,不在于她获得的荣誉多,而在于她的真诚、热情、温文儒雅、有修养、富有人格魅力,她人做得好,是宋庆龄事业的嫡系传人。 封莉蓉的经历很简单,她是70届的,1
标签:笨妈妈,宋庆龄幼儿园,封莉蓉类别:园长研修浏览次数:676次
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每个儿童都很重要——走进英国幼教
在英国,无论哪个种族,无论你是来自哪个国度的移民,无论贫富贵贱,每个幼儿都能在学校得到尊重,得到“健康、安全、自由与快乐成长”。
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巧妙应对孩子的第一反抗期
巧妙应对孩子的第一反抗期
标签:幼儿入园分离焦虑,巧妙应对反抗期类别:观察记录浏览次数:5763次
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团队的灵魂:尊重与要求的和谐统一
团队是学校发展的基础,是学校教育质量的重要保证。宋庆龄幼儿园在多年实践中所提炼的教育理念“尊重与要求的和谐统一”为管理提供了一个切入点,赋予了幼儿园有效团队管理以灵魂,为管理的运行提供了根本的行为准则。强调
标签:团队,尊重,人文精神类别:队伍建设浏览次数:1013次
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四十个玩具娃娃的课程管理案例
周五的下午,放在我办公桌上的一张申请购物单引起了我的注意。托小班部的大教研组长申请购买40个玩具娃娃。托小班部只有5个班,为何一下子要添置那么多的玩具娃娃?我向那位组长了解情况。组长说:“前不久参加了区
标签:案例,购物, 玩具类别:管理策略浏览次数:870次
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农村幼儿园非专业教师素质提升的策略
非专业背景教师是指没有经过专业及系统的学前教育学习的教师。我园是一所农村幼儿园,园内非专业背景的教师在专任教师中占比高达83%(少数几位年轻教师虽然有相应的学历,但专业知识和专业技能并不扎实,暂时归到此列)。
标签:农村幼儿园,非专业教师,素质提升策略类别:民办教育浏览次数:577次
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专注力是一种习惯,抓得越早效果越好
所谓专注力,就是我们常说的注意力,对孩子来说,是指他们能把视觉、听觉、触觉等感官集中在某一事物上,达到认识该事物的目的。专注力是一切学习的开始,是孩子最基本的适应环境的能力。 孩子年龄越小专注力时间越
标签:专注力,注意力类别:心理特点浏览次数:8006次
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将观课议课变成有目的的研讨活动
园长要深入课堂了解最前沿的教育教学现状,观察教师的生命样态,把握教育改革命脉,已成为业界的共识。可是因为工作繁琐,时间有限,更主要是思想松懈,时常可以见到园长一无所知地走进课堂,心不在焉地观察课堂,毫无针对地评价教师,导致观课议课流于形式,甚至扰乱正常教学或影响老师。
标签:幼儿园园本教研,幼儿园观课议课,研讨活动类别:园本教研浏览次数:1728次