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幼儿“唠叨”中的教育契机
3-6岁儿童普遍具有“三好”特征，即：好动、好奇、好问，这是该阶段儿童的年龄特点，同时也是儿童的认知需要。这个阶段的幼儿能通过简单的语言来表达自己的想法，具有了一定的倾诉需求，对周围环境有强烈的探索欲望和好奇心。
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在游戏中培养幼儿的规则意识
[摘 要] 幼儿阶段是个体形成规则意识和养成规则行为的重要时期，在游戏中培养幼儿的规则意识，一是融规则于游戏，让幼儿体验和感知各种规则；二是增强游戏规则的灵活性，变他律为自律；三是注重交流与合作，提升幼儿的规则执行力；四是完善游戏评价，让幼儿参与。
标签：幼儿游戏,幼儿规则意识类别：社会性发展浏览次数：8796次
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幼儿园小班音乐教案：模仿小动物
幼儿园小班冬季活动方案：模仿小动物的声音
标签：幼儿园小班,音乐活动,模仿小动物类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：5714次
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幼儿园教育随笔：每一棵小草，都有开花的心
幼儿园教育随笔：每一棵小草，都有开花的心
标签：幼儿园,教育随笔,每一棵,小草,开花的心类别：幼儿教师随笔浏览次数：711次
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幼儿园教师教育随笔：我是怎么培养孩子喝水的
幼儿园教师教育随笔：我是怎么培养孩子喝水的
标签：幼儿园教师,教育随笔,培养,孩子,喝水类别：幼儿教师随笔浏览次数：844次
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幼儿园大班社会教案 《姚明与篮球》
幼儿园大班社会教案 《姚明与篮球》 活动背景： 随着时间的推移,2008年北京奥运会的临近，迎奥运的活动在我园火热开展，孩子们对奥运的知识知道的越来越多，好奇心也越来越强，对奥运场上的英雄们也越来越崇拜..
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幼儿园中班健康教案：我害怕
活动目标1、喜欢观察不同的鼻子，初步懂得爱护鼻子的方法。2、了解人的鼻子不同的形状特征。3、愿意与同伴分享自己的发现。活动准备各种鼻子图片，幼儿课本、课件。活动过程一、游戏导入。——师：小手拍一拍，手指伸出来，
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幼儿园教师节精品主题活动（大、中、小班）
一、活动背景 有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的
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幼儿园小班语言教案：迷路的小鸭子
幼儿园小班语言教案：迷路的小鸭子
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幼儿教师教学反思：让安全警钟长鸣
你永远不知道，明天和意外哪个先来！很多时候，有些意外完全是可以避免的，只要我们多用心，从小事关注，做到不疏漏，那意外事故，就能够大大减少，让孩子更加安全！在工作生涯8年的时间里，我回头想想自己也许有过这样那样的
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