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资源共享:握笔姿势培养宜早不宜晚
不少家长有一种误解,认为握笔姿势应该在孩子入学后培养,即使幼儿园阶段发现孩子握笔姿势和书写数字笔顺不正确,也不当回事,以为上学后有老师的要求和约束,自然就会改过来。其实不然,孩子的不良习惯纠正起来非常难!孩子急于完成作业,往往喜欢用习惯化的错误姿势。久而久之,错误的姿势就固化了。
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某某幼儿园责任事故划分制度
近几年来,幼儿园里幼儿伤害事故日益成为人们关注的焦点。这一方面是由于人们的法制意识增强了,另一方面是由于有关幼儿园方面的立法也在不断地发展和完善。幼教工作者不能单凭经验从事教育工作,而必须以法律为准绳,
标签:责任事故,幼儿园事故,责任划分类别:园务工作浏览次数:992次
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幼儿教师的需要及管理策略
【内容摘要】 学前教育作为我国基础教育的有机组成部分,是全面提高我国人口素质的关键环节之一,而幼儿教师做为幼儿园的主体,是有目的、有计划促进幼儿全面发展教育的实施者,对于幼儿园保教质量的提高起着决定性
标签:需要,尊重,归属类别:队伍建设浏览次数:1132次
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我国幼儿教师虐待儿童行为的刑法干预——案例评述的视角
一、案例简介:2012年1O月24日,网上陆续曝光了一组发生于浙江省温岭市的虐待儿童照片,当地公安局介入了调查。调查显示,行为人颜某工作于温岭市某民办幼儿园,且受害儿童并没有因虐待行为而遭受轻伤及以上的伤害。
标签:幼儿教师,虐待儿童行为类别:园务工作浏览次数:2628次
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幼儿教师教学反思:优质观摩活动本身带给自己的感慨与感悟
当我拨动键盘敲击出《“蝶变”的艰辛与喜悦》这个题目时,我的心迅速回到了4月29日——新乡市教育局教研室在聚英幼儿园进行的四县优质观摩活动的现场。
标签:教学反思,优质观摩活动,感慨与感悟类别:教学反思浏览次数:2665次
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幼儿从消极情绪向积极情绪转变的教学案例
一、主题: 情绪对儿童的认知发展、个性形成等起着重要的作用。幼小的儿童常常处于激动的情绪状态,在高度激动的情绪状态时,他们完全不能控制自己,大哭大闹,大喊大叫,短时间内无法平静。
标签:消极情绪,积极情绪,教学案例类别:社会性发展浏览次数:241次
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父母要学会经营与孩子之间的关系
对孩子而言,家是这是世界上最安全最亲切的地方,家庭和谐对孩子成长很重要,孩子从离开母体的那一刻开始便努力的学习成为一个独立的人,因此父母要学会经营与孩子的关系。
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儿童声乐教学须注意的几个问题
目前,学习声乐的儿童越来越多,儿童的声乐教学已成为声乐教学领域的一个重要组成部分。但由于儿童的生理发育特点、文化知识水平、理解能力与感悟能力与成人不同,针对儿童的声乐教学方法也应该与成人有所区别
标签:儿童,声乐,教学,注意,问题类别:音乐教育浏览次数:1181次
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幼儿园大班阅读活动:渔夫和金鱼的故事
幼儿园大班阅读活动:渔夫和金鱼的故事
标签:幼儿园大班阅读活动,渔夫金鱼类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:3802次
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我国地方普惠性民办园教师政策分析及其启示
[摘 要] 国内有关普惠性民办园发展的地方政策探索主要有两种路径:一是通过普惠性民办园管理政策保障教师队伍建设,二是直接为普惠性民办园教师队伍建设提供财政支持。
标签:普惠性民办园,教师政策分析类别:民办教育浏览次数:2650次