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跨班区域活动中幼儿社会性发展的探究与思索
随着我国以独生子女为主要家庭结构形式的家庭逐渐增多，由此导致的儿童社会性发展缺失的现象及问题也越来越普遍。此外，由于我国目前的幼儿园教学形式大多采用以班级集体教学为主导的小学化式的班级授课制模式，这虽然为幼儿创造了一个良好的群体交往氛围，但也导致了幼儿的交往范围受限，幼儿交往大多局限于本班同伴交往，交往范围狭窄。
标签：跨班区域活动,幼儿社会性发展,探究与思索类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：4118次
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幼儿主动学习理念指导下的入园准备
大多数人都认为幼儿入园焦虑是正常现象，经过一段时间的适应，分离焦虑会自然消退。但是，作为专业的幼儿教育者，面对这样的状况，我们深深地知道我们要做的不仅仅是想一些办法或策略应对或减轻这样的状况，
标签：幼儿主动学习,入园准备类别：入园准备浏览次数：344次
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如何开展幼儿园主题活动
如今，我们幼儿园新课程中的学习活动是以“主题”形式进行的。在实践的过程中我们常常体会到：主题式课程的确为孩子和老师提供了无限广阔的学习内容和教育内容，但也同时对老师提出了更高的要求与挑战。那就是到底该选择什么样的主题？什么样的主题才能引发幼儿的兴趣，什么样的主题才能真正促进孩子的发展呢？下面我就以大班主题活动《动物王国》为例，谈一下我在实施主题活动过程中的一些粗浅的见解。
标签：开展,幼儿园,主题活动类别：课改纲要浏览次数：4978次
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幼儿园园长要做教育研究的首席研究者
幼儿园园长 教育研究 首席 研究者
标签：教育研究,幼儿园园长类别：管理策略浏览次数：703次
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让孩子成为真正的阅读者
[摘 要] 早期阅读是幼儿生命本源的一种阅读，是幼儿认知和阅读经验的积累过程，也是幼儿对环境、事物、情感的感悟过程。
标签：语言教育,阅读者类别：语言教育浏览次数：812次
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幼儿“积极体验式”健康教育
《幼儿园教育指导纲要》(试行)中指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”
标签：积极体验式,健康教育类别：健康教育浏览次数：913次
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精准扶贫为爱启航
2017年，学前教育杂志社与乐平公益基金会联合行动，发起了“精准扶贫：农村学前教育定点帮扶计划”项目，旨在推动弱势地区学前教育质量的提升。
标签：精准扶贫,为爱启航类别：民办教育浏览次数：298次
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让区域游戏回归教育原点
本月的教育活动主题是《各行各业》，为了能让幼儿更好地了解、体验成人劳动，我和班上另两位保教老师共同创设了三个主题活动区：娃娃家、医院、理发店。
标签：区域游戏,教育原点类别：区域游戏浏览次数：279次
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加强安全教育，提高幼儿自我保护能力
“隐患险于明火，责任重于泰山。”正因为我们面对的是祖国的花朵、社会的未来，所以更认识到我们的责任是多么重大。在安全问题上，容不得我们有任何的疏忽与闪失。只要我们时刻紧绷“安全第一”这根弦，工作细致周到些，孩子们都会平安、快乐、健康地成长。
标签：加强,安全教育,提高,幼儿,自我保护能力类别：社会性发展浏览次数：3858次
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10～12个月宝宝户外行走训练的亲子指导
10个月之后的宝宝逐渐进入了行走训练的关键期，随着他们月龄的增加，他们的活动能力逐渐增强，活动范围也相对扩大了，室内的活动已经越来越不能满足他们大动作发展上的需求，他们更愿意到户外去，在与自然环境的交互活动中，发展各项大动作技能。
标签：宝宝,户外,行走训练,亲子指导类别：幼儿园托班亲子游戏浏览次数：1138次