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幼儿教师在幼儿心中如何树立威信
幼儿教师在幼儿心目中的威信，是与其教育教学效果成正比的。因此，我们应该注意在幼儿心目中树立起崇高的威信。为了在幼儿心目中树立起崇高的威信，我们应该注意以下几点： 1、热爱幼儿，并给幼儿以关注 每
标签：幼儿老师威信,教学效果,师幼关系类别：队伍建设浏览次数：955次
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幼儿园中班科学教案：找相反
幼儿园中班科学教案：找相反.引导幼儿积极思维，理解相反的含义；体验游戏的愉悦感，发展幼儿口语表达能力；能准确找出意义相反的事物，感知生活中有很多事物的特征是相反的。
标签：幼儿园,中班,科学教案,找相反类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：2582次
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整合社区早教 缓解入园困难
为了缓解入园难，各地政府不断加强幼儿园的建设力度，改建、扩建、新建园所，满足更多幼儿的入园需求。在区教委的大力支持和协调下，我们把二十四中学分校改造成为大方家回民幼儿园的分园。
标签：幼儿园入园难,整合社区早教,缓解入园困难类别：入园准备浏览次数：1085次
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幼儿园儿歌：迷路能回家
小娃娃爱问话， 问爸这，问妈那， 电话号码刚问过， 又问爸爸名叫啥， 爸爸说――， 你问这个干什么， 小娃娃忙回答， 如果迷路能回家。
标签：迷路类别：儿歌浏览次数：1380次
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我在师德培训上的发言
今天上午的师德培训安排的是让幼儿园内七名班主任交流这几年的班主任工作经验，我前天就接到领导通知，让我今天也作为代表交流一下，下面我就把我的发言稿与大家一起分享一下。
标签：师德,培训,发言类别：师德与演讲浏览次数：960次
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从《逗牛》谈音乐活动中教师的有效指导
在一次大班打击乐活动中，教师敲击大鼓发出轻重快慢的声音，请幼儿听鼓声用动作表达感受。
标签：音乐活动,教师,有效指导类别：教学互动浏览次数：1388次
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幼儿园主题活动：土豆走迷宫
幼儿园主题活动：土豆走迷宫
标签：幼儿园主题活动,土豆走迷宫类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：3514次
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“家庭玩具箱”，你用对了吗？
每天晚离园时，班里总有几个接不走的贪玩的孩子。家长难免会说：“别玩了，快把手里的玩具放回去，老师要下班啦！”“咱家不是也有这个拼图吗，怎么回家就不玩了呢?”……孩子就像听不见一样，根本不理不睬。接着，家长各种抱
标签：家庭,玩具箱,家园共育类别：家园互动浏览次数：613次
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试探教师保护幼儿个人空间的策略
每个人都有一种占有个人空间(perSonal space)的需要，且对其十分敏感，他周围领域被人看做是他独处的不可侵犯的领域，进入这个领域且停留在那里的任何人都是入侵者。[l]由于儿童在独立生活能力、自主意识水平以及组织调控技能[2]等方面与成人相比存在较大差异，因而其往往需要依赖于成人的特点，也使得成人常常成为儿童个人空间的入侵者。
标签：教师保护幼儿,幼儿个人空间类别：社会性发展浏览次数：940次
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大班幼儿个案分析：如何引导孩子融入集体
案例1 刚上小学的女儿在集体跳长绳时经常举起胳膊跳，老师怕绳子打到她，提醒她：“乐乐，把手放下!小心打到你!”两次提醒后，孩子还是依然如故。
标签：个案分析,孩子融入集体类别：观察记录浏览次数：9720次