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科学活动生活化,生活意识科学化
从小培养幼儿科学生活、学会生活、合理安排生活是我们进行科学活动的宗旨。“科学活动生活化,生活意识科学化”,这一理念不仅具有现实意义,更是值得教育者们思考与探讨的话题。
标签:科学活动,生活化,生活意识,科学化类别:科学教育浏览次数:1103次
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例谈培养新生规则意识的策略
新生正处于前规则阶段,教师若能有效地培养他们的规则意识,给他们播下良好行为的种子,则能使他们养成良好习惯,收获良好性格。
标签:培养,新生,规则意识,策略类别:入园准备浏览次数:2139次
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家园沟通需要技巧需要坦诚
为了协调家庭和幼儿园的教育行动,需要教师与家长的沟通与理解。对于幼儿教师来说,应该主动地与家长进行沟通,协调彼此教育观念上的差异,取得教育目标的一致。同样,对于家长而言,被动地和老师沟通是不够的,更重要的是要积..
标签:家园沟通类别:家园互动浏览次数:1657次
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幼儿教师教育随笔:玥玥摘花了
我班自然角里有一盆小雏菊,黄灿灿的小花像一张张笑脸相互依靠着,很可爱,也很漂亮。
标签:幼儿教师,教育随笔,摘花类别:幼儿教师随笔浏览次数:1166次
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绿色的戒指(荣娟娟)
今天的天气异常晴朗,仿佛已经到了春暖花开的季节。于是,我带着孩子们到室外去感受一下大自然的气息。带着孩子们到了大型玩具那儿,这是孩子们最喜欢的地方了。孩子们爬上去、划下来、跑着、跳着……,玩的不亦乐乎。 我面带..
标签:孩子给予我的爱类别:幼儿教师随笔浏览次数:903次
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孩子,谢谢你!
课间在孩子们休息喝水时,耳边突然传来‘啪“的一声,只见他们已围成一团,”老师,李杰打了您的杯子了”。我赶快冲过去,如我所料,平时就爱帮老师忙的小朋友正要伸手捡玻璃碎片,“住手,马上离开这里!”听到我严肃的喝声后..
标签:感谢孩子们,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:1416次
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孩子不喜欢听到的话(彭爱云)
孩子听到我们的对他表扬的话,他的内心是喜悦的。这种喜悦的心情对他会产生好的影响,会使他进步。而一句的责备,也会在他幼小的心灵产生难以磨灭的阴影。孩子在幼儿园,我们要注意不要对他们说―― “真烦人,你怎么会这样..
标签: 类别:幼儿教师随笔浏览次数:829次
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散文:我不是一个完美的小孩
散文:我不是一个完美的小孩
标签:散文,完美的,小孩类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1103次
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教师角色:童年的守望者
我是一名教师,同时也是一位母亲。二十年前我是幼儿园教师,现在是大学教师。教学对象虽然不同了,教学内容却始终不离儿童。
标签:教师角色,童年的守望者类别:师德与演讲浏览次数:3046次
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幼儿园观察记录――老师,是不是我画的最好
郁郁是一个能力很强的孩子,非常自信,无论做什么事情,都希望得到别人的夸奖,常常会问:老师,是不是我最好?是不是我最棒?今天,孩子们画完自画像一起欣赏时,郁郁又大声问我:“老师,是不是我画得最好?”我听了以..
标签:幼儿园观察记录类别:观察记录浏览次数:6965次