浅谈在思维教学中的提问技巧

思维也是一种教学，同样是实施计划的一个过程。不同于普通教学活动的是，思维更具有趣味性，在初次接触思维教学的时候，我觉得只要是教学就是大同小异的，把自己的教学目标达到就行了，更何况思维本来就有很多的学具，不是更容..

标签： 类别：园长研修浏览次数：383次

中国幼儿教师网2012-13年度专题索引

标签：幼儿教师网专题,幼教专题,教师专题类别：新闻资讯浏览次数：2411次

安全工作常用表格：幼儿园安全工作评价表

评价项目评价要点备注检查制度注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用，每月检查1次，大型体育器械、电器每周检查1次，并作好检查记录。避免触电、砸伤和摔伤等事故发生上班人员交接时一定要认真清

标签：幼儿园安全,安全工作考核,安全评测类别：常用表格浏览次数：10655次

幼儿园主题活动：土豆走迷宫

幼儿园主题活动：土豆走迷宫

标签：幼儿园主题活动,土豆走迷宫类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：3514次

家园共育：谁说教育孩子只需要幼儿园老师就够了？

  多数家长认为家长们就是要将孩子照顾好，教育的问题交给老师就好了，其实不然，教育孩子应是需要家长与老师共同沟通、交流的。培养孩子，特别需要孩子父母和老师的精心合作。大量事实证明，一个学习优秀、品行端

标签：家园共育,教育孩子类别：教育理念浏览次数：2234次

幼儿“咬人”行为矫正的个案研究

促进每个幼儿在原有水平上的发展是幼儿教育的基本原则。用高度的爱心和责任心去观察、研究、矫正儿童的问题行为，设立个案，探究不良行为习惯的形成原因，寻求有针对性的教育对策，实施行为矫正的追踪教育，对全面提高幼儿素质，促进每个幼儿在不同水平上的发展，有着不可替代的理论和实际操作意义。

标签：幼儿,咬人,行为,矫正,个案研究类别：观察记录浏览次数：1746次

幼儿园中班科学活动――纸的力量

幼儿园中班科学教案――纸的力量 活动目标： 1、激发幼儿探索纸的承重力的兴趣。 2、引导幼儿了解纸折叠后能增加纸的承重力。 3、指导幼儿尝试用绘画的方法把实验过程记录下来。 活动准备： 纸条，垫板，积木，雪花片..

标签：幼儿园中班科学教案类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：3592次

幼儿园中班主题活动：找找好朋友

幼儿园中班主题活动：找找好朋友 设计思路 水里的小动物是幼儿最感兴趣和最喜欢的。我们通过搜集材料、事物、标本、观看影碟，从网上搜集素材，充分调动了幼儿的好奇心，也让幼儿探究水里动物世界的秘密。《找找好朋友》是..

标签：中班主题活动,动物类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：2920次

社会活动――快乐的兔乖乖

一、设计意图 具备积极乐观的人生态度是一个人心理健康的一项重要标准。快乐的人具有积极的情绪，在遇到挫折与磨难、失败与打击、悲欢与离合时，他们会用积极的心态去面对；而与此相反的人则更倾向于或更善于体验那种被欺凌、..

标签：社会活动――快乐的兔乖乖类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1895次

幼儿园教师教育反思：谁偷走了他的快乐

幼儿园 教师 教育反思 谁偷走了他的快乐

标签：教师教育反思,谁偷走了他的快乐类别：教学反思浏览次数：1012次