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幼儿家园互动:家长如何帮助孩子建立良好的师幼关系?
幼儿家园互动:家长如何帮助孩子建立良好的师幼关系?
标签:家长,帮助,孩子,建立,良好的,师幼关系类别:家园互动浏览次数:2143次
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操作材料的提供及与幼儿之间的互动
操作材料是幼儿数学活动的载体,是帮助幼儿系统地建构数学知识及诱发幼儿主动探索学习的工具,它本身的特性及由这些特性所规定的活动方式往往决定着幼儿获得知识的多少,激发兴趣的大小及开发智力的深度。教师应慎重考虑数学活动中的材料选择,并激发幼儿与材料发生相互作用,促进幼儿积极去发现、去寻找、去探索数学奥妙的愿望。
标签:操作材料,提供,幼儿之间,互动类别:教学互动浏览次数:2734次
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幼儿园大班科学活动:和报纸玩游戏
设计意图: 爱玩是孩子的天性,在童年时期,每个儿童都有许多玩具陪伴左右。随着科技的发展,电动玩具、遥控玩具已比比皆是,家长不惜代价为孩子购买。但我们身边的经常见到的一些材料却被忽视,如:报纸、纸箱、塑料瓶等。针..
标签:幼儿园,大班,体育活动类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:3341次
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让灿烂的笑意荡漾在每一个幼儿的脸上
当笑意写在幼儿脸上,我们知道此时他们是幸福的,而这幸福感正是幼儿身心健康发展的外在表现。
标签:幼儿园管理工作,教师的职业幸福,幼儿的笑脸类别:园务工作浏览次数:1287次
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幼儿园小班健康活动说课稿:天天来刷牙
幼儿园小班健康活动说课稿:天天来刷牙
标签:幼儿园小班健康活动,说课稿,天天来刷牙类别:精选说课浏览次数:3868次
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数学区域活动的开展与指导
瑞士心理学家皮亚杰指出:“数学关系是一种逻辑数理知识,它不存在于实际物体之中。儿童获得数理逻辑知识,不是从客体本身而是通过摆弄它们和在内心组织自己的动作获得。”基于此,我创设了数学区,引导幼儿在动手动脑中探索和获得数学知识。
标签:幼儿园区域活动,数学区域活动类别:区域游戏浏览次数:1814次
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大班健康活动《绳子变戏法》案例分析
游戏化的健康活动 ―大班健康活动《绳子变戏法》案例分析 一、案例背景 《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)健康领域中指出:“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。”但在以往的..
标签:大班健康活动,案例类别:观察记录浏览次数:2310次
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体育活动――我有一个大皮球
一、活动名称:我有一个大皮球 二、活动目标: 1、引导幼儿练习四散跑和双脚原地跳的动作。 2、发展幼儿身体的协调性和弹跳力。 三、活动准备:活动场地 四、活动过程: (一)开始部分; 带幼儿到活动场地上,教师交..
标签:体育活动吗,我有一个大皮球类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1747次
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幼儿园大班音乐优秀教案:梦之船
幼儿园大班音乐教案:梦之船 活动思路简介 在幼儿音乐教育中注重趣味性已成为大家的共识。在教育实践中,我尝试用童话故事贯穿音乐活动的全过程,融音乐性、知识性、趣味性为一体,让孩子在童话世界里编织音乐。这样做不仅..
标签:幼儿园大班音乐教案,船类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:4435次
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申报先进团组织事迹材料
申报先进团组织事迹材料 我园团支部现有团员40人,多年来在各级团委和园党支部的正确领导和殷切关怀之下, 在争创市级青年文明号期间,深入学习党的十六大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以全面推进素质..
标签:团组织事迹材料类别:党团文案浏览次数:1938次
