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幼儿教师教育随笔：心与心之间的沟通
在这个发展迅速的21世纪，每个人都在为自己的前程奔波着，同样身为20世纪90年代的我也在忙碌着。
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幼儿教师教育随笔：每个人都需要朋友
朋友，对我们来说是很重要的人，没有朋友，就会孤单，就会郁闷，但是小孩子，没有朋友怎么办，在一个陌生的环境，面独一陌生的人，没有朋友的他们，能做的只有哭泣。记得开学两周的时候，我们班的晗晗小朋友每天早上来园时总是哭闹不休。她的妈妈非常着急,我也很担心
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幼儿教师教育随笔：捕捉孩子的闪光点
每个孩子都有着各自的不同之处，他们就像是一本本有趣的书，但是真正想要读懂这本书，并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个
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幼儿教师教育随笔：家园共育
在教育中有这样一个现象：5+2=0。即，一周七天，在幼儿园5天的教育，加之2天的家庭生活，孩子一周的教育等于没有任何的效果。
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幼儿教师教育随笔：尊重是相互的
幼儿园每天都要有老师在校门口迎接孩子们的到来，再由其他老师领着孩子到教室里去，今天轮到我值班，早上值班回来看到小朋友们在阳台上转呼啦圈，我便走了过去。阳台上还有别的班的小朋友，当我还在找我们班的宝贝们时，思怡冲
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幼儿教师教育随笔：良好的生活规律
今年我带的是豆豆班（托班），这些孩子在幼儿园里养成良好的生活习惯很是重要。如果一日常规培养不好，会直接影响到孩子的成长和教师组织一日活动的质量。
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幼儿教师教育随笔：被抓伤的反思
我们新招收小班孩子已经一个月了，这天又来了一名新的小朋友，象以前一样我给他做好了登记，知道了这个小朋友的名字叫李军。
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幼儿教师教育随笔：抓住教育孩子的时机
在幼儿园里，每天都会有很多故事发生，也每天都要有很多难题需要老师解决。每一天早操和户外活动前的排队真让人头疼。我发出“站队”的口令后，孩子们就会疯狂的向站队的地方冲去。有的孩子连小椅子都顾不上放好，就迅速跑过去，你推我，我挤你，经常会听到：“老师，他插队！”“我站在这儿！”站在前
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幼儿教师教育随笔：一些东西学会放手
以前我总以为孩子还小，有什么他们不会的东西我都会帮助他们完成，可有一天我发现我错了。
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幼儿教师教育随笔：和孩子做朋友
我们和孩子相处，经常说的一个词就是小朋友，但是，说的多了，就没什么感觉了，更不觉得有什么特别的了，我们总说小朋友、小朋友，即使这个词体现了师幼之间的一种朋友关系，我们也并没有真的做到这点。我们可以将关系亲密的人
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