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浅谈如何做好大班幼小衔接工作
大班幼儿即将升入小学,成为一名小学生。幼儿能否很快完成由幼儿到小学生的转变,能否很快适应小学生活,幼小衔接则是关键所在。
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幼儿园大班教案:落下来
幼儿园大班教案:落下来
标签:幼儿园大班教案,落下来类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:1205次
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小议幼儿园园长的领导艺术
幼儿园园长是位特殊的领导者与教育者,需要运用科学的理论知识、适当的管理方式、大量的实践经验、独特的领导艺术、敏锐的眼光和分析判断能力,协调各种相关配置,促进幼儿园的全面发展。 幼儿教育在整个教育系统中的重
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现代中国儿童文学教育的嬗变与目标选择
[摘要]人们对儿童文学的认识随着时代的发展而有所变化,直接影响着人们对儿童文学教育目标的确定。传统的儿童文学教育注重语言的认知,在教学方法上强调识字和识记。随着教育教学的改革和新教材的引入,儿童文学教育更偏重价值引领,注重儿童的理解和道德内化。
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警惕教育中伤害幼儿心理的行为
心理伤害对幼儿的健康发展影响很大,美国心理学家艾吉兰教授指出:“在心理上受过伤害的儿童,在其成长中所遭受的思想和心理阻滞,甚至比在肉体上受过伤害的儿童更大。”教师在幼儿心目中是绝对的权威,教师在幼儿面前所说
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工作总结(张燕)
岁月如梭,日转星移,我已经在幼教岗位上工作了一个年头了。在新学期开始的日子,回首这一年,心里总会涌起一种难以言表的感觉,三百多个日日夜夜走来,有欢乐,有收获,更有泪水和挫折,但快乐带给我幸福和充实,挫折带给我自..
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饲养乌龟活动的启示
我园是上海市“做中学”的实验基地园,开展探索式科学教育研究已有一段时间了,教师对有关的理论知识也了解了不少。于是,我想通过饲养活动进一步开展探索式科学教育实践。经过一番讨论后,大家决定开展饲养乌龟活动
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努力办好人民满意的学前教育
《浙江省学前教育条例》(以下简称《条例》)于今年5月26日在浙江省第十二届人大常委会第四十一次会议审议通过,并于9月1日起正式实施。
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构建同龄跨班式区域活动
区域活动是幼儿园最常见的一种活动形式,它既满足了孩子们不同的发展需要,尊重了孩子们的个体差异,也为他们提供了更多自主活动的机会。由于同一年龄段的孩子在年龄特点、兴趣爱好等方面都比较类似,教育目标、内容等方面也大体一致,所以孩子们参加同龄班的区域活动,不但兴趣很高,有新鲜感,而且拓展了活动内容,感受到了交往的快乐。“同龄跨班式”区域活动这一新颖的活动方式也由此在我园应运而生。
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幼师是一份良心活—幼儿园虐童事件,我们该反思什么?
近来一些关于幼儿园虐童的报道引起社会的广泛关注,也成了当下热议的话题,如何避免类似的事件再次发生,可以说是仁者见仁,智者见智。 个别幼师虐童 不可以偏概全 提高幼师素质 
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