观察记录案例分析：如何改变不爱说话的孩子

观察记录：    记录一：早晨来园，小朋友们都兴高采烈的进教室并有礼貌的向我问好。你拉着爸爸的手，躲在爸爸的身后，低声抽泣着，不肯进来。我假装没看见你的眼泪，想去抱一下你，可是你却躲开我的手

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幼儿教师教育随笔：关于午餐的一点儿见解

在现今社会，孩子们真的是非常幸福的，他们衣来伸手，饭来张口就足够了，但是，我的耳边却经常环绕这这样的一个声音：老师我家孩子吃饭很挑食，在家里都是哄着他求着他才肯吃一点，可怎么办才好呢？其实在幼儿园也是一样，可以

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让幼儿在交流分享中乐于倾听

个别化学习中的交流分享不仅是幼儿分享成功、提出想法的环节，也是教师提升幼儿经验、适时指导的时机。

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幼儿教师教育随笔：不要教导孩子以牙还牙

最近这些天，总是有小朋友向我“告状”，说丁丁小朋友打人了。我悄悄地和丁丁询问原因，丁丁却对我说了这么一句话“我妈妈说别人打我，我一定要打回来，不打回来，妈妈就不要我跟着去旅游了。”我心想，怪不得最近老听到小朋友

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幼儿教师教育随笔：快乐是什么

今天值班侄女要一起去，估量着她也不碍事就带她一起来了。实际上她是眷恋园里那些好玩的室外玩具呢！毫无疑问，刚到园就往滑梯那跑，于是也没很在意她，就径自到值班室工作。

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幼儿园教师教育随笔：拥抱是每个孩子的渴望

幼儿园教师教育随笔：拥抱是每个孩子的渴望

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《别忘了对孩子的承诺》（王娟娟）

昨天我教了孩子们一首歌曲，孩子们对此很感兴趣，学唱的时候很认真，为了鼓励他们，我答应他们在放学的时候奖给他们小苹果的小贴纸作为奖品。 今天练唱的时候，小朋友都很认真地在排练着，而阳阳则总是站在那里一动不动，懒洋..

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教育孩子要避免6种错误态度

教育孩子，从来都是人生的一件大事，牵动着千千万万父母的心，因为，孩子就是我们生命的延续，人生百年，转瞬即逝。然而，教育孩子有以下六种错误的态度，很多父母总是会在不知不觉中屡屡犯之。 （一） 表扬过多 太多的

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幼儿园教师教育随笔：我进步了

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幼儿园教师教育随笔：同伴结对，健康饮食

幼儿园教师教育随笔：同伴结对，健康饮食

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