搜索一下帮助新生渡过依恋关，共有12776条结果
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正确审、思幼儿午睡环节中的“另态”
没有对照，我们或许会觉得自己做得很对。在学习、贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的行动中，我们发现在我们的保教工作中，存在着某种不合理、不科学的定势与习惯。
标签：幼儿午睡环节类别：社会性发展浏览次数：774次
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从《指南》看幼儿歌唱活动的模式
《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下称《指南》)是贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的必要条件，是指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，以及促进幼儿身心全面和谐发展的有效保障。同样，《指南》也是指导幼儿教师教育，促进教师基本技能与教学能力发展的科学依据。
标签：《指南》,幼儿歌唱活动类别：音乐教育浏览次数：1454次
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幼儿园教学方法：活动过程中教师指导的缓冲策略
幼儿园教学方法：活动过程中教师指导的缓冲策略
标签：幼儿园,教学方法,活动过程,缓冲策略类别：教学互动浏览次数：1083次
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幼儿园大班社会领域：安全教育——走丢了怎么办
幼儿园大班社会领域：安全教育——走丢了怎么办
标签：幼儿园大班社会领域,幼儿园安全教育,走丢了怎么办类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：8061次
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幼儿园中班语言教案：交朋友
活动目标1、乐意参与活动，体验唱歌表演的快乐。2、理解歌曲内容，懂得同伴之间应该相互帮助。3、在教师帮助下尝试仿编儿歌。活动准备歌曲CD(MP3格式)、课件等。活动过程一、入室：听二拍子的音乐，幼儿脚走交替步，
标签：中班教案,语言教案类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：280次
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幼儿园中班语言教案：小象的心愿
活动目标 1.理解故事内容，了解小象要为大家做事情，使大家生活快乐的心愿。 2.能够用表情、动作、语言表现小象给伙伴带来快乐的故事情节。 3.懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人并给别
标签：中班教案,语言教案类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：1308次
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幼儿园中班健康教案：走丢了怎么办
幼儿园中班健康活动教案：走丢了怎么办
标签：幼儿园,中班,健康教案类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：12411次
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幼儿园小班语言活动：小桃仁
活动目标： 1、倾听故事，了解小桃仁发芽的条件和过程。 2、尝试用适当的语气表现出故事中角色的对话。
标签：幼儿园小班,语言活动,小桃仁类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1227次
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老师应帮助幼儿消除障碍（成群）
魏彤小朋友，有习惯性尿床的毛病，通过家访，知道她父母为此也曾训斥和许愿利诱，均不能矫治，自从我班开始午睡，她基本上每天都尿床。 “听之任之”毕竟是不行的，我想作为她的老师，就有把幼儿的不良行为习惯矫正过来的责任..
标签：帮助幼儿消除障碍类别：幼儿教师随笔浏览次数：695次
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自理与求助
平时，我总是教育孩子们要团结友爱，互相帮助，因此，班上大部分小朋友都乐意帮助别人。如帮小朋友扣钮扣、系鞋带等，可是最近我发现，每次起床后，天天小朋友的鞋带总是有别的小朋友给他系，如果别的小朋友在整理床铺，他就坐..
标签：引导孩子正确的求助类别：幼儿教师随笔浏览次数：749次