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别让不恰当的奖励束缚孩子成长
当我们试图用各种诱人的奖励让孩子养成良好的行为习惯时，不仅很难实现教育目标，甚至有可能削减孩子的兴趣和动机、扼杀孩子的创造力、破坏孩子的人际关系。
标签：幼儿良好习惯培养,幼儿社会性教育类别：教学互动浏览次数：1663次
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借助适宜的教学策略 引导幼儿学会学习
培养幼儿的学习品质最终是希望幼儿学会学习。从幼儿长远发展来看，“授之以渔”有助于培养幼儿自我发展(学习)的能力，有助于引导幼儿学会学习。
标签：幼儿教师指导策略,教师教学策略,幼儿学会学习类别：教学互动浏览次数：1701次
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幼儿园音乐教育活动的探索与实践
提起蓝天幼儿园，很多人自然联想到艺术教育。自1982年“蓝天幼儿艺术团”成立以来，由于艺术班幼儿的“专业”演出，外界对“蓝天”褒贬不一，甚至以为“蓝天”的艺术教育班班如此。冷静分析，不难发现，我园的艺术教育内涵挖掘不够，特别是在如何抓住素质教育的核心，既面向全体注意普及性，又关注个别注重全面发展上，需要进一步思考和实践。
标签：幼儿园音乐教育活动,幼儿园艺术教育类别：音乐教育浏览次数：2970次
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制作活动中提高幼儿合作能力的实践与思考——以大班泥塑活动“泥巴墙”为例
为了使幼儿体验到合作的重要性，增强合作意识，学会合作的基本方法，我设计并组织了大班泥塑活动“泥巴墙”，引导幼儿以小组合作的方式开展制作活动。
标签：幼儿合作能力,大班泥塑活动,泥巴墙类别：社会性发展浏览次数：1361次
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整合利用教育资源培养幼儿的艺术表现能力
当前，很多幼儿教育工作者已经意识到“整合利用教育资源开展幼儿艺术教育”的重要性，但在实践层面仍然缺乏对教育资源的整合利用，许多优质、可利用的资源仍未得到充分的开发和利用，一些有价值的教育资源未能很好地转换成可整合利用的资源。
标签：教育资源,幼儿艺术,表现能力类别：音乐教育浏览次数：4768次
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幼儿园大班音乐教案：鼓上的小米粒
幼儿园大班音乐教案：鼓上的小米粒
标签：大班音乐,鼓上的,小米粒类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：4082次
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幼儿园大班科学活动：丢失的珍珠
活动由来 开学初，班上的图书区开设了图书推荐角，孩子们可以把自己喜欢的书籍拿到班上和小朋友一起分享，并说明自己的推荐理由。
标签：大班,科学活动,丢失的珍珠类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：5285次
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幼儿园大班绘本活动：沙发底下藏着什么
设计意图： 绘本《沙发底下藏着什么》讲述的是玛丽和爸爸在沙发底下找车钥匙的事儿。玛丽爸爸把车钥匙弄丢了，为寻找钥匙弄得焦头烂额。
标签：幼儿园大班,绘本活动,沙发底下类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1916次
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优化实习场活动提升课程实施质量
实习场是当代教与学的心理学中关于学习环境的一个隐喻，意思是在一个真实或拟真的知识境脉中使学习者理解知识。也就是说，知识是通过经验而情境化的。
标签：实习场活动,课程实施质量类别：课程模式浏览次数：955次
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农村幼儿园转岗教师的现状与培训
【内容提要】：为了做好农村幼儿园转岗教师的培训，我园从剖析农村幼儿园转岗教师的现状：转岗教师年龄结构老化，服务意识差。转岗教师角色一时无法转变。转岗教师专业水平差等方面入手。摸索出了农村幼儿园转岗教师的培训
标签：转岗教师,农村幼儿园,农村幼教类别：队伍建设浏览次数：840次