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李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》(图)
故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。 这首送别诗有它自己特殊的情味。它不同于王勃《送杜少府之任蜀川》那种少年刚肠的离别,也不同于王维《渭城曲》那种深情体贴的离别。这首诗,..
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盘活教师成长档案开启自主学习之窗
随着专业化发展的需求,教师电子成长档案应运而生。然而审视这项常规工作,普遍存在"三重三轻"的现象。主要为:制作方面重跟风轻思考。
标签:教师成长档案,自主学习类别:队伍建设浏览次数:738次
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幼儿园中班科学活动:会飞的火箭
设计意图: 2007年10月24日,我国第一颗绕月探测卫星"嫦娥一号"成功发射。在组织中班幼儿观看发射实况后,孩子们每天都津津乐道谈论"嫦娥一号",看到他们对人类的飞天梦想兴趣如此浓厚,我抓住这个难得的教育契机,开展了《会飞的火箭》这一科学活动。
标签:幼儿园中班,科学活动,会飞火箭类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:557次
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澳洲孩子怎么玩
澳洲人热爱自然,热爱生活,热爱玩耍,开朗、积极,这也反映在澳洲的生活方式上。在澳洲做了9年的全职妈妈,几年下来,我不光知道了澳洲的孩子怎么玩,更体会到在玩的背后,所投射着的对孩子的独特教育理念。
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公共区域与班级区角的衔接融合
为了最大限度地利用幼儿园的空间资源,许多幼儿园都把各个公共区域创设为“公共活动区”,我园也在探索尝试公共活动区的设置和活动组织。
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资源共享:我教儿子打架
儿子上幼儿园,强悍好斗,因此,去幼儿园接儿子回家时,常听老师或小朋友们告状:儿子又把某某小朋友的脸抓破了。每当此时我就心生不安,面露尴尬。回家问儿子:为什么总是在幼儿园与小朋友们打架呀?儿子却说:爸爸,没打,和小朋友闹着玩呢。闹着玩?也是,凡是被儿子……
标签:资源共享,教打架类别:资源共享浏览次数:502次
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资源共享:小牛和他的乐高城
上期我们分享了小牛最开始玩乐高的经历,特别是从探索阶段到无意识呈现阶段的游戏发展。小牛爸到现在都后悔最开始的时候让朋友演示如何玩儿乐高,貌似是向孩子演示了乐高的正确玩儿法,实际上是剥夺了孩子自己探索乐高的过程。我们发现,当我们把空间给孩子之后,孩子的表现真的令人出乎意料。
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90%的园长不知道11项隐形成本
学校在发展过程中总会遇到瓶颈,觉得运营成本高涨,却又难以找到成本的所在,我们称之为“隐形成本”。这如同生命体暗藏的疾病,久治不愈,挥之不去,让校长颇为头疼。 如果能找到这些“隐形成本”,无疑如同找到“
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幼儿园管理策略:做个有心的园长
我园是一所乡镇幼儿园,有9个班18名教师,她们大部分年龄在25岁~35岁之间。目前,有11名教师的孩子在本园就读,3名教师的孩子在附近小学就读,还有两位教师的孩子明年也将人园。最近发生在她们身上的一些现象引发了我的思考。
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资源共享:和爸爸一起长大
爸爸妈妈孩子组成一个家,幼儿园、家庭、社会组成三位一体的教育,爸爸是家庭的主力,同样在孩子的成长中发挥着重要的作用。
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