搜索一下大班活动教案――半日活动,共有34686条结果
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如何有效发挥家园合作的教育作用
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)提出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作……共同为幼儿的发展创造良好的条件。”
标签:家园共育,家园合作,教育作用类别:家园社区浏览次数:3610次
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幼儿园托班语言活动教案--小金鱼找朋友
托班语言教案:小金鱼找朋友 目标:理解故事的主要内容,愿意学讲故事中的对话。 准备: 1、图片。 2、故事磁带。 过程: 1、倾听理解故事1―2段。 ――出示一条小金鱼的形象,问:它是谁呀?它在看什么、想什么?..
标签:托班语言教案,故事类别:幼儿园托班语言教案浏览次数:4486次
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幼儿园中班美术教案:对印画——虞山美
幼儿园 中班 美术教案 对印画 虞山美
标签:幼儿园,中班,美术教案,印画类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:2447次
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教“数”有道——中班幼儿10以内数的教学思考与实践
我国著名数学家华罗庚教授说过:“就数学本身而言,是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……认为数学枯燥乏味的人,只是看到了数学的严谨性,而没有体会出数学的内在美。”
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幼儿园中班教案:10以内的倒着数
幼儿园中班教案:10以内的倒着数
标签:幼儿园中班教案,10以内的倒着数类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:1974次
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幼儿园小班数学教案:区别“一”和“许多”
幼儿园大班教案:区别“一”和“许多”
标签:幼儿,小班教案,数学教案类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:8194次
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幼儿园小班数学教案:开放图形和封闭图形
课题生成: 幼儿对简单的几何图形已有一定的认识,如何使敛有的基础上,提高对几何图形相关知识的了解呢?我知道“开放”和“封闭”这两个抽象性概念,幼儿有一定的难度,幼儿正确理解“开放”和“封闭”两个图形特征,是否能舞式,运用电教手段试一试呢?于是产生了此课题。
标签:幼儿园小班,数学教案,开放图形和封闭图形类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:2779次
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幼儿园小班美术教案:撕纸粘贴
幼儿园小班美术教案:撕纸粘贴 活动目标: 1、学习撕纸技能,巩固认识三角形。 2、练习使用粘贴材料,掌握粘贴技能。 3、提高幼儿在活动中的创造性。 活动准备:有齿孔的彩纸、粘贴用具(双面胶或胶水)、..
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以德立教 修炼园所精气神——北京市海淀区恩济里幼儿园队伍建设侧记
作为幼教工作者,我们肩负的是基础教育的基础的历史使命。这就要求我们要做有高尚道德情操、有思想追求的教师,办有责任、有文化的幼儿园。北京市海淀区恩济里幼儿园以“立德、立教、立功、立言”为园训,修炼以“精、气、神”为核心的园所文化,打造一支“和衷共济、同心而行”的教职工团队,谋求师、生、园所共同发展的多赢效应。
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幼儿园中班语言优质课教案――有趣的广告语
活动目标: 1、正确认识广告语,知道它的作用。 2、发挥想象力,创编广告语。 3、引导幼儿积极参与活动,大胆讲话。 活动准备: 1、录有竞选电视广告内容的VCD、音乐磁带。 2、各种实物、生活用品等..
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