浅谈家庭幼儿英语教育活动的几个误区

标签：家庭英语教育的误区类别：教学互动浏览次数：2020次

幼儿教师教学反思：在教学反思中提升教师的专业自觉

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“教学反思的过程，是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。”

标签：独白,对话,教学反思类别：教学反思浏览次数：4404次

数学教学中培养幼儿良好的思维品质

思维教育与数学教学的紧密结合是当前幼儿园数学教学改革的总趋势。提高幼儿智力技能，发展认识能力，培养思维品质是提高幼儿全面素质的重要组成部分，是入学准备教育的重要内容之一。良好的思维品质包含诸多要素，其中对幼儿教育阶段来说，主要有思维的准确性、思维的深刻性和思维的灵活性。下面谈一谈培养幼儿良好思维品质的一些做法，请大家指正。

标签：数学教学,培养,幼儿,良好,思维品质类别：数学教育浏览次数：792次

数学教学中培养幼儿良好的思维品质

思维教育与数学教学的紧密结合是当前幼儿园数学教学改革的总趋势。提高幼儿智力技能，发展认识能力，培养思维品质是提高幼儿全面素质的重要组成部分，是入学准备教育的重要内容之一。良好的思维品质包含诸多要素，其中对幼儿教育阶段来说，主要有思维的准确性、思维的深刻性和思维的灵活性。

标签：数学教学,培养,良好,思维品质类别：数学教育浏览次数：887次

幼儿教师教育随笔：神奇的气泡

最近，班上的孩子迷上了做小实验，如“有趣的鸟窝”“莲花转转”“小蜗牛搬家”“绿豆发芽”等。实验中他们会细心地比较绿叶和黄叶的不同，会持续观察绿豆发芽的过程，会仔细倾听流水的声音……每天，孩子们都会提醒我“我们该做小实验啦”。于是，我尝试将一些小实验演绎成集体教学活动。

标签：幼儿教师,教育随笔,神奇的气泡类别：幼儿教师随笔浏览次数：1272次

幼儿园管理：办幼儿园经验

一年来,我园的发展规模不断壮大,保教质量日趋完善,社会声誉稳步提高。根据一年来的工作,笔者认真对照年初签定的园长工作责任书,逐条对照,认真核实,总结成绩,发现问题,现将一年的工作总结如下。

标签：幼儿园管理,办幼儿园经验类别：管理策略浏览次数：2134次

幼教论文：整合丰富的社区资源，构建园本化主题活动

幼教论文 整合丰富的社区资源 构建园本化主题活动

标签：幼教论文,社区资源,主题活动类别：资源共享浏览次数：1642次

落实科学发展观转变幼儿园管理理念

贯彻落实科学发展观，第一要义是发展。从一定意义上讲，园长有什么样的工作作风，教职员工就有什么样的工作干劲儿，幼儿园就会有什么样的发展道路、发展策略和发展模式。

标签：科学,发展观,转变,幼儿园,管理理念类别：管理策略浏览次数：891次

健康信念模式和保护型动机理论

　　健康信念模式和保护型动机理论(health belief model and theory of protective motivation) 健康信念模式(the health belief model，..

标签：健康信念,保护型动机类别：教育理论浏览次数：1789次

户外体育区域活动指导案例分析

细心品读《3—6岁儿童学习与发展指南》 (以下简称《指南》)，每次翻开首先看到的就是健康领域，不难看出健康领域对于幼儿发展有着十分重要的作用。

标签：户外体育,区域活动,案例分析类别：健康教育浏览次数：17696次