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美术活动时间的适宜把控——以大班活动“咏鹅”为例
在实践中我们发现，教师都普遍感到美术活动的时间是最难把控的。因为，美术活动一般包括情境导入、方法讨论、创作表现和交流分享四个环节，每个环节似乎都是必不可少的，于是常常出现“情境导入浓墨重彩，方法讨论反复探索，创作表现不断催促，交流分析草草收场”的现象，而美术活动的时间也有越来越长的倾向。
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幼儿园大班数学活动说课稿：《设计门牌号码》
一、教材分析：数学活动的内容具有生活性，这是指数学教育活动内容与幼儿的生活实际紧密相连，这些内容是幼儿所熟悉的，也是他们所能理解的，让他们感受到数学可以解决人们生活中遇到的问题。
标签：幼儿园大班,数学活动说课稿,设计门牌号码类别：精选说课浏览次数：1699次
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生成课程“美丽的风筝”实践过程有感
“生成课程”是美国现行的一种课程模式。它是教师根据幼儿的学习兴趣和生活经验，确定某一主题，并以该主题为中心加以扩散，编制成主题网络，将概念分化、放大，让孩子通过自己的学习，探索概括的内涵。“生成课程”不是国..
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幼儿园小班健康活动：塞内衣
活动目标： 1.学习塞内衣的正确方法。 2.了解塞好内衣能不使小肚子和腰部着凉。 活动准备：
标签：幼儿园小班,健康活动,塞内衣类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：525次
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手指游戏：东东和西西
手指游戏一直深受孩子们的喜爱。孩子们边做简单的模仿动作，边背诵朗朗上口的儿歌，可以促进精细动作和语言能力的发展。同时可以在熟练的基础上通过加快儿歌的速度，加深幼儿的理解、反应和记忆能力，增加游戏的趣味性。
标签：手指游戏,东东,西西类别：手指游戏浏览次数：2738次
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老师是盏灯
“图书区”的图书因为使用频率高，封面和书页经常脱落。起初，孩子们告诉我书被撕破时，我为了能让孩子们集中精力继续看书，往往不假思索地回答：“把掉下来的那张夹进书里就行了。真是“有心栽花花不开，无心插柳柳成行”..
标签：老师就像照亮孩子们心灵的一盏灯类别：幼儿教师随笔浏览次数：730次
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开水管理存漏洞幼儿烫伤各有责
开水管理存漏洞幼儿烫伤各有责
标签：开水管理,存漏洞,幼儿,烫伤,各有责类别：园务工作浏览次数：949次
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幼儿体育游戏：小动物打怪兽
活动过程 1．教师启发，幼儿模仿动物动作 教师：“今天我们来做‘小动物打怪兽’的游戏，小朋友们做小动物，每人先挑选自己喜欢的小动物头饰戴好。”幼儿自选角色，教师适当调整。 随着欢快的音乐声，幼儿在教师的提示下各..
标签：幼儿体育游戏,小动物打怪兽类别：园长研修浏览次数：2365次
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回家
空中排开一个字， 雁宝宝们往南飞。 雁儿雁儿快下来， 我们一起做游戏。 小朋友们谢谢了， 明年我们再相聚。 雁儿雁儿你去哪儿？ 我们要回南方的家。
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幼儿教师教育随笔：“我是班级小主人”
中班一学期接近了尾声，我惊喜的看到孩子们的成长，回顾孩子们的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都让我们感到欣喜，这体现了自己辛苦工作的价值。
标签：幼儿教师,教育随笔,班级小主人类别：幼儿教师随笔浏览次数：1291次