搜索一下3～4岁幼儿，共有38960条结果
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传承乡土文化浸润儿童心灵
为充分发挥地区教育资源优势，近年来，我园立足于丰厚的乡土文化资源，致力于开发园本课程，使幼儿在乡土文化的浸润、熏陶下获得了健康发展，同时教师实现了持续发展，幼儿园实现了内涵发展。
标签：乡土文化,儿童心灵类别：民办教育浏览次数：1031次
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小家庭与大社会——小班混班角色游戏的实践
在以往的角色游戏中，小班幼儿常常表现出适应性较弱，对本班教师依赖性强，游戏中的交往和互动表现欠佳等行为。而在混班角色游戏中，小班幼儿可玩的空间变大了，可玩的东西增多了，还有不同班级的玩伴等。幼儿在混班角色游戏中逐渐提高了对环境变化的适应性，逐步摆脱了对本班教师和环境的依赖。我们将小班混班角色游戏定位于“小家庭与大社会”，并主要从以下三方面挖掘其对幼儿发展的独特价值。
标签：小家庭与大社会,小班混班,角色游戏类别：区域游戏浏览次数：2070次
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材料，幼儿游戏规则建立的助推剂
游戏规则是游戏活动中限制、调节游戏主体行为以及互动关系的具体要求，它是幼儿顺利进行游戏活动、实现游戏性体验的前提。
标签：材料,幼儿,游戏规则,助推剂类别：区域游戏浏览次数：1609次
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幼儿探究特点
幼儿探究特点(characteristics of young children’s inquiring) 很多儿童心理发展理论都揭示了幼儿探究和认识事物的特点。其中，维果茨基和皮亚杰(J．Piaget)两位..
标签：幼儿探究,心理,维果茨基,皮亚杰类别：社会性发展浏览次数：1260次
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时评：决不许幼儿园伤害孩子事件重演
近来，幼儿被伤害的事件频频曝光。不可思议的是，这些事都发生在幼儿园里，折磨孩子的竟然是所谓幼儿教师。河南郑州一家幼儿园的“生活老师”因孩子午睡时
标签：幼儿园安全,孩子安全类别：新闻资讯浏览次数：1351次
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幼儿教师在幼儿心理健康教育中的作用(王海红)
首先幼儿教师应加强自我的心理卫生保健，提高自身的心理素质，以健康的人格影响儿童。如教师性格古怪，脾气暴躁，性情多变，偏执偏激等，都可能造成幼儿心理上的紧张，不利于幼儿的心理健康。可以说，幼儿教师的健康人格是维护..
标签：幼儿心理健康教育类别：幼儿教师随笔浏览次数：2152次
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幼儿园教师教育随笔：细节管理带来的变化
幼儿园教师教育随笔：细节管理带来的变化
标签：幼儿园,教师,教育随笔,细节管理,变化类别：幼儿教师随笔浏览次数：1279次
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幼儿教师教育随笔：幼儿园门口的面包袋
一天早上，我上班来到幼儿园门口时，有几个家长正陪着自己的孩子在那儿等着，其中一个幼儿拿着面包吃，吃后将面包袋随手一扔，我看到那个面包袋便落在了幼儿园门口。
标签：幼儿教师,教育随笔,面包袋类别：幼儿教师随笔浏览次数：1375次
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幼儿教师教育随笔：从细节处把握教育契机
幼教工作是平凡而又琐碎的工作，作为幼儿教师的我们要努力珍视教育的每一个细节，关注幼儿每一个细小的行为，从中挖掘有价值的教育资源。
标签：幼儿教师,教育随笔,细节,教育契机类别：幼儿教师随笔浏览次数：1640次
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幼儿教师教育随笔：从细节处把握教育契机
幼教工作是平凡而又琐碎的工作，作为幼儿教师的我们要努力珍视教育的每一个细节，关注幼儿每一个细小的行为，从中挖掘有价值的教育资源。
标签：幼儿教师,教育随笔,教育契机类别：幼儿教师随笔浏览次数：2061次