幼儿园活动实录：鹏鹏踩橡皮泥

幼儿园活动实录：鹏鹏踩橡皮泥 孩子们正在学习用橡皮泥塑造小乌龟，一个幼儿跑来告诉我鹏鹏用脚踩橡皮泥。这时，鹏鹏胆怯地看着我，我没有批评他，而是蹲下身平静地问他：“能告诉老师为什么要踩吗？”鹏鹏兴奋地举起橡皮..

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幼儿教师教育随笔：钱币游戏

《我有友情要出租》讲的是有一只大猩猩没有朋友，很孤单，于是他想到通过“出租”友情的方式为自己寻找玩伴，即他陪别人玩1个小时，对方就付给他几块钱。

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幼儿园教具：从制作到发现

幼儿园教具：从制作到发现

标签：幼儿园,教具,制作,发现类别：区域游戏浏览次数：860次

幼儿教师教育随笔：和您聊聊大班混班区域活动的那些事儿

 当我第一次听说幼儿园混班区域活动的时候，引起了我极大的兴趣，于是我向有此经验的老师请教是怎么回事。这种形式的开展是针对大班幼儿进行的，说简单点就是，孩子可以跨班进行区域活动。今天我们就来聊一聊大班幼

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恋母幼儿的个案研究

标签：恋母幼儿的个案研究,案例分析类别：教学互动浏览次数：1523次

幼儿园小班语言教案：春天来了

幼儿园小班语言教案：春天来了

标签：幼儿园小班,语言教案春天类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：2617次

招握关键经验 巧设区域“实习场”

所谓“关键经验(Key experiences)”，是美国HIGH／SCOPE学前教育课程内容的重要部分，它是对学前儿童一系列社会的、认知的和身体发展情况的描述。

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教学反思：为什么菠菜烂了

教学反思：为什么菠菜烂了 记录时间：07/3 记录内容：种植与观察 记录对象：全体幼儿 案例记录： 阳春三月，孩子们已感受到了阵阵的春意。老师：“今天有点热”、“老师这里的小草发芽了。”在他们亲切的话语间..

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幼儿园绘画教学中的情感效应运用初探

情感效应(Emotional effect)属于心理研究领域的概念，《心理咨询大百科全书》将“情感效应”定义为：因某种刺激作用使人在情感品质、结构和水平方面发生的变化。

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幼儿教育效果研究

You’er jiaoyu xiaoguo yanjiu 幼儿教育效果研究(research on early childhood education of effects) 探索早期教育对幼儿的影响的研究。一..

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