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资源共享:与父母一起享受生活化课堂
“教育回归儿童的生活,密切贴近儿童的生活”,这是世界教育发展的趋势;同时,《纲要》也强调了幼儿园教育的生活性,强调儿童应该在生活中学习,在学习中生活,为此,我们提出了“用生活来教育,为生活而教育”的办园理念。为了更好地实践这一理念,切实将这一理念化为行动,自本学期起,我们借助主导性课题《幼儿园课程生活化的组织策略研究》的实施,尽力让孩子的生活、学习更加有效、和谐。
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宝宝爱发脾气的5大原因
原因之一:吸引父母的注意
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寓言故事:钓竿
有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧熟练,所以没多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,老人惊异的问道:“你为何不要?”小孩回答:“我想要你手中的钓竿。”老人..
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幼儿故事 白玫瑰
白色王国没有国王,只有王后,王后是一个忠诚善良的女人。王后的丈夫国王是在和一个爱尔兰巨人搏斗的时候英勇牺牲的。他死后,王后一直天天为丈夫的亡灵祷告,并已经养成了习惯。 白国王后已满头白发,这一天,她戴着一顶镶..
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幼儿故事:小青蛙
幼儿故事:小青蛙
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幼儿故事:孔雀惜尾
幼儿故事:孔雀惜尾
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寓言故事:今日菜色
寓言故事:今日菜色
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幼儿故事:钓竿的故事
幼儿故事:钓竿的故事
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公鸡和宝玉
一只公鸡在田野里为自己和母鸡们寻找食物。他发现了一块宝玉,便对宝玉说:“若不是我,而是你的主人找到了你,他会非常珍惜地把你捡起来;但我发现了你却毫无用处。我与其得到世界上一切宝玉,倒不如得到一颗麦子好。” 这是..
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童话故事:陶陶和苹果树
童话故事:陶陶和苹果树
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