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采取有效教育策略,提高安全自护能力
幼儿正处于生长发育十分迅速但远未完善的重要时期,他们缺乏安全意识和自我保护能力。在好奇、好动、好探索的心理需求驱使下,往往会表现出大胆的举动,有时越告诉他们不要碰的东西,他们反而越想去看看、摸摸,如果好奇心得不到满足,他们往往趁成人不备去尝试而受到不必要的伤害;又由于幼儿生活经验的贫乏及对周围事物尚不能正确地认识,对环境中暴露且存有潜在的危险没有能力估量,而当面临危险时又不知所措,容易发生意外安全事故。
标签:幼儿园安全教育,有效教育策略,安全自护能力类别:社会性发展浏览次数:2003次
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教师日常教学管理之反思
基本观点:“反思”就是在教学实践中用批判和审视的眼光,多角度地观察、分析、反省自己的思想与行为,并做出理性的判断和选择,并能积极寻求多种方法来解决问题。坚持反思可以总结实践,升华经验;可以发现不足,渴求新知;可
标签:反思,审视,批判类别:管理策略浏览次数:1021次
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如何选择幼教科研课题
爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。”
标签:园本教研,幼教科研课题类别:园本教研浏览次数:1372次
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城乡统筹背景下学前教育均衡发展的理念与路径
统筹城乡学前教育发展,在理念层面要重视学前教育起点、过程和结果的公平。在此基础上,应建立与规范学前教育体制;均衡配置教师队伍;保障学前教育经费城乡均衡;重视城乡互动,充分发挥城市的引领和帮扶功能,促进城乡学前教育均衡发展。
标签:城乡统筹,学前教育,均衡发展理念类别:民办教育浏览次数:2107次
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108种非金钱奖励幼师的巧妙方法,园长必备!
亲爱的园长,我知道您很想带好一个团队,很想管理好幼师姐妹们,甚至琢磨各种办法以激励幼师。那么问题来了,除了“金钱”的奖励,还有哪些更有效的激励措施呢?小编搜集了网上“非金钱激励幼师的108种手段”,精华摘录一些
标签:奖励,激励,士气类别:队伍建设浏览次数:875次
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教育随笔:把春天还给孩子
早打算好周末享受一下春日的阳光,不过当我美美地走在大街上心情却因为看到很多的幼儿园的“孩子”背着“行囊”在爸爸妈妈或者爷爷奶奶的陪同下,特别忙碌的赶往各种各样,五花八门的特长班而大打折扣,唯一的感觉就是:“特长..
标签:春天,孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:1052次
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幼儿园中班英语说课稿:《Vegetable》
幼儿园中班英语说课稿:《Vegetable》
标签:幼儿园中班英语,说课稿,《Vegetable》类别:精选说课浏览次数:3395次
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案例:不该忽视的乖孩子
方方是一名四岁的小女孩,自小班入园后,她不像其他小朋友那样爱哭闹。她倒很安静,从不吵闹,从不多说一句话,从不主动与小朋友交往,喜欢自己一个人静静地坐着,看着小朋友玩。她不用我们老师过多的操心,真是一个“乖孩子”。
标签:个案分析,不该忽视的乖孩子类别:观察记录浏览次数:1528次
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小班幼儿亲社会行为培养初探
亲社会行为是指从他人利益出发而不期望个人回报的社会行为,主要包括人们在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作和共享等有利于他人和社会的行为。
标签:小班幼儿,亲社会,行为类别:社会性发展浏览次数:1722次
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可以吸收学习的国外育儿经验
美国--父亲育儿成为时尚 在美国,很少见三世同堂的大家庭,祖父母没有抚养孙辈的义务。同时因为人工费用高昂,只有极为富裕的家庭才请得起保姆,因此育儿的担子只能落到父母身上。
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