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幼儿教师师德演讲：幼儿教师师德师风个人总结
博白县教育局开展的师德师风教育活动，经过去年的组织发动、学习宣传阶段，师德师风明显好转，取得了显著成效。今年的3月5日～3月18日是学习的第三阶段，即反思评议阶段。博白县第三高级中学领导高度重视，
标签：幼儿教师,师德师风,个人总结类别：师德与演讲浏览次数：221次
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北京从实际出发基本普及儿童学前三年教育
北京市把儿童学前教育纳入教育体系，作为基础教育工作一部分全力抓好。目前全市3岁以上儿童入园率达85.7％，基本普及学前三年教育。 北京市教委有关负责人介绍说，目前北京已形成了以教育部门办幼儿园为示范，社会力量办..
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万般呵护不如教儿自护
自我保护能力是一个人在社会中保存个体生命的最基本的能力，它包括生活自理能力、自我防范能力、自我救护能力和自我调整能力等。
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培养阅读者——美国儿童早期阅读能力培养项目及启示
近年来，培养儿童早期阅读能力是世界各国学前教育工作者的一个共同追求和目标，我国幼教界也非常关注和重视。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确将早期阅读纳入幼儿园语言教育的目标体系。最新颁布的《3—6岁儿童学习与发展指南》也提出：要“为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯”。
标签：阅读者,美国儿童,早期阅读类别：外国幼教浏览次数：1146次
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补偿教育
Buchang jiaoyu 补偿教育(compensatory education) 针对在经济上和社会地位上处于不利地位的、没有机会享受正规教育的、丧失了良好教育权利的儿童(包括学龄前儿童和学龄儿童，主要是..
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党课学习心得
党课学习心得
标签：党课,学习,心得类别：党团文案浏览次数：1308次
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有关幼儿教师职业倦怠缓解途径的研究
幼儿教师的职业倦怠关系到他们对本职业的热爱和肯定程度，既会影响幼儿教育的质量，也会影响教师专业化发展的内在动力。
标签：幼儿教师,职业倦怠类别：队伍建设浏览次数：1283次
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由喂饭教育反思中美教育差异
美国和中国教育孩子的方式很多方面都截然不同，就拿教育孩子吃饭来说，中国家长讲实惠，注重孩子吃什么，吃多少，一般对吃相不太在意。
标签：喂饭教育,中美教育差异类别：外国幼教浏览次数：312次
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基于《3～6岁儿童学习与发展指南》的教师培训
【摘要】《3～6岁儿童学习与发展指南》的颁布不仅顺应了国际潮流，而且满足了我国学前教育改革与发展的内在需要。借鉴美国开展基于早期学习标准的教师培训的相关经验，并结合我国
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创新团队管理模式促进教师专业成长
近年来，山东省新泰市实验幼儿园以科学发展观统领全局，坚持管理科学化、教师专业化，更新教育理念、创新管理模式，以园本教研为突破口，建立教师专业成长长效机制，提出层级递进式培养方案，牢固树立“深怀爱园之心、恪守为园之责、善谋强园之策、乐办利园之事”的爱园意识，努力打造一支“业务精湛、敬业爱岗、勤于创新、富有爱心”的教师队伍。
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