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在幼儿园,孩子学了些什么?
到幼儿园上学,是孩子面向社会,步入成长的第一步!在幼儿园里,每个孩子都会平等的在一起玩耍和学习,他们在这个时候会遇到很多问题,也会学到很多东西,让自身的能力得到进一步的提升,那在幼儿园,孩子都学到了什么?自己的
标签:家园共育,园务工作类别:园务工作浏览次数:422次
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幼儿集体科学活动的生成
集体科学活动是培养幼儿科学意识和科学精神的重要手段之一。
标签:幼儿,集体,科学活动,生成类别:科学教育浏览次数:723次
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看国外如何淡化孩子的贫富意识
对孩子来说,贫富几乎是与生俱来、无从选择的。要是在孩子刚刚开始懂事时,成人社会就有意无意地加深他们的贫富意识,那么对穷孩子来说,强烈的贫富意识往往会使得原本就十分自卑的心理雪上加霜;而对富孩子来说,由此而生的盲目的优越感往往会导致他们成为自以为“高人一等”的小霸王。
标签:国外教育,贫富意识类别:外国幼教浏览次数:186次
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幼儿园大班绘本阅读活动:蚯蚓的日记
幼儿园大班绘本阅读活动:蚯蚓的日记
标签:幼儿园大班绘本阅读活动,蚯蚓的日记类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:6575次
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25~30个月婴幼儿早教感知觉活动的设计
感知觉是婴幼儿最初级的认知本领,也是所有认知活动的开端。
标签:婴幼儿,早教,感知觉,活动设计类别:社会性发展浏览次数:1767次
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学前教育经费占同级财政性教育经费比例应不低于7%
当前我国学前教育财政投入政策还存在着亟待进一步研究和完善的空间,比如缺乏学前教育财政投入的明确比例,生均经费标准和生均财政拨款标准等也尚缺乏量化指标和基线标准,尚缺乏新增教育经费向学前教育倾斜的全国性或区域性的指导性要求。这一系列新规定对于建立健全我国学前教育财政投入制度,引导、规范、保障并促进我国学前教育财政投入水平提高,进而推进教育普及与公平具有重要的历史性意义。
标签:学前教育,财政投入类别:新闻资讯浏览次数:2683次
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浅议幼儿“档案”的创建与使用
“人生百年,立于幼学”。幼儿档案是幼儿成长中一个个珍贵的小脚印,是记录幼儿成长发展最有价值的材料。目前,大多数幼儿园都在进行幼儿成长档案创建。
标签:幼儿档案,创建与使用类别:园务工作浏览次数:498次
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优化美工区环境 支持幼儿艺术表现
在贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的过程中,我园教师在美工区投放了丰富的材料、工具等,以支持幼儿自发的艺术表现和创造。
标签:美工区环境,幼儿艺术表现类别:区域游戏浏览次数:1475次
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幼儿教师教育随笔:当高跷不再是高跷
晨间体育锻炼时间,我们通常会为大班幼儿准备球、轮胎、跳绳、双面人字梯、滑板车等可供他们自主选择的运动器材。
标签:幼儿教师,教育随笔,高跷不是高跷类别:幼儿教师随笔浏览次数:1675次
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宝宝是不敢交往还是不会交往?
有一项研究把儿童按社交地位分成5种类型:受欢迎的儿童、被拒绝的儿童、矛盾的儿童、被忽略的儿童、一般的儿童,并把“被拒绝的儿童”和“被忽略的儿童”统称为&ldquo
标签:宝宝交往,幼儿交往心理类别:心理发育浏览次数:1066次