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对小班主题活动中幼儿记录的指导
记录活动是动手与动脑相结合的表现,特别是在如今提倡素质教育的背景下,要让幼儿学会比较,学会记录,掌握认识事物的方法。 实践操作中,我发现:小班幼儿受年龄特点的限制,一方面,小肌肉群发育未完善,动手能力较弱..
标签:记录类别:教学互动浏览次数:1782次
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幼儿园大班艺术领域:绘画活动——创意写生《走进花的世界》
幼儿园大班艺术领域:绘画活动——创意写生《走进花的世界》
标签:幼儿园大班艺术领域,绘画活动,创意写生类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:4674次
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幼儿园大班社会活动:节水公益广告
设计意图: 主题活动“有趣的水”进行到了“护水小能手”这个活动点。之前,我们和幼儿就水的问题展开过多次讨论,幼儿又观看了关于水的污染、水的循环处理等相关视频和图片,不仅懂得了水和人们生活的关系,更体会到了它的重要性,萌发了节约用水的意识。
标签:幼儿园大班,社会活动,节水公益广告类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1903次
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幼儿园大班美术活动:我是小小设计师
幼儿园大班美术活动:我是小小设计师
标签:幼儿园,美术,活动类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:3933次
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幼儿园小班美术教案:有趣的树叶装饰
幼儿园小班美术教案:有趣的树叶装饰 目标 1.体验与同伴一起利用树叶装饰身体的乐趣。 2.发展动手操作能力。 准备 1.学过用双面胶粘贴的技能。 2.树叶项链、树叶手镯、许多树叶(背面粘双面胶)、..
标签:幼儿园小班美术教案,树叶类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:6827次
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幼儿园老师如何上说课
一、什么是“说课”关于“说课”,网上有不少的资料,但对其内涵没有统一的界定。提供以下几种说法,帮助大家对说课建立初步的印象。
标签:老师说课类别:队伍建设浏览次数:1085次
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幼儿美术活动的内容选择
一、美术活动内容的选择要符合幼儿的认知水平.幼儿美术能力的发展是随着其思维发展水平而自然向前发展的,因此,美术教学活动内容的选择应符合不同年龄阶段幼儿认知特点。
标签:幼儿美术活动,内容选择类别:美术教育浏览次数:2876次
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幼儿园托班科学活动设计――纸宝宝跳舞
活动目标: 1、对物体下落现象感兴趣。 2、能初步感知物体下落时速度有快有慢。 3、乐意用身体动作模仿物体下落的轨迹。 活动准备: 1、幼儿游戏材料人手一套。 2、教师演示用具一套。 活动过程..
标签:托班科学教案类别:幼儿园托班科学教案浏览次数:3197次
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幼儿园小班科学教案:鞋子配对
幼儿园小班科学活动教案:鞋子配对
标签:幼儿园小班,科学教案,鞋子配对类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:2346次
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个别化学习活动:搬过来,搬过去
编者按:自二期课改以来,上海市的学前教育工作者一直在思考国外幼儿的学习方式以及实践“探索型主题活动”,逐步推进幼儿的个别化学习。
标签:个别化学习活动,搬过来,搬过去类别:观察记录浏览次数:3308次
