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于漪：一个好的教师最强烈的刺激就是自我教育
于漪，上海市杨浦高级中学名誉校长。1951年毕业于复旦大学教育系。长期从事语文教学，专注学科德育研究，倾力培养青年教师。被评为首批特级教师，首批全国教书育人楷模，全国劳动模范，享受国务院政府特殊津贴。
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幼儿绘本阅读教学理应关注的三个维度
目前，在一些绘本阅读读学活动中，出现了很多无效阅读的现象。鉴于此，笔者尝试在幼儿绘本阅读教学中，紧扣“有效”二字，关注三个维度，扎实推进幼儿绘本阅读。
标签：幼儿绘本阅读,三个维度类别：语言教育浏览次数：561次
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智慧教学在小班教学活动设计中的运用
智慧是对事物进行认识、辨析、判断处理和发明创造的能力。有智慧的人做事情的时候通常会全身心地投入，且表现出各种综合能力。
标签：幼儿园数学活动,智慧教学,小班教学活动设计类别：数学教育浏览次数：1546次
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最后的一天
我们一生的日子中最神圣的一天，是我们死去的那一天。这是最后的一天――神圣的、伟大的、转变的一天。你对于我们在世上的这个严肃、肯定和最后的一刻，认真地考虑过没有？ 从前有一个人，他是一个所谓严格的信徒；上帝的话，..
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大班幼儿美术作品评价的原则
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿对事物的感受和理解不同于成人，他们表达自己认识的情感的方式也有别于成人。
标签：大班幼儿,美术作品,评价原则类别：美术教育浏览次数：1538次
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幼儿教师教育随笔：小宋的插班生活
2013年9月开学后，小宋要插班来到我们中二班。从日托转到全托，相信对小宋来说会是一个很大的挑战。我与宋爸爸进行入园前的沟通时，建议让小宋带一个比较喜欢的玩具，作为情感上的寄托。
标签：幼儿教师,教育随笔,插班生活类别：幼儿教师随笔浏览次数：1051次
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幼儿教师教育随笔：一件意外的小事
通过这件事，也使我深深地明白了老师一言一行的重要性，更明白了互动的重要性，我们不仅可以知道孩子们在想什么，更能走进他们的心里，和他们做真正的朋友。
标签：幼儿教师,教育随笔,意外小事类别：幼儿教师随笔浏览次数：575次
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幼儿园教育叙事：呵护“调皮男孩”的智慧——从“让纸燃烧”的实验说起
幼儿园教育叙事：呵护“调皮男孩”的智慧
标签：幼儿园教育叙事,呵护“调皮男孩”的智慧类别：观察记录浏览次数：3867次
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幼儿园大班说课稿：彩色的阳光
说活动目标基于以上教材的特点及幼儿的年龄特点，我从以下三方面来制定本次活动的目标：1、通过自主观察、探索、发现太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的。2、借助各种材料学习探索发现太阳光的方法，激发幼
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在游戏中培养幼儿的音乐节奏感
音乐无处不在，只要我们用慧心去发掘。游戏就是一把开启音乐之门的钥匙，带给孩子们无尽的惊喜，打开幼儿的心灵之窗，把孩子们带进自然的音乐世界里，去感受这个世界。在游戏中，大量的音乐元素通过游戏的情节和身体的实践、参与得到反应，孩子们调动起各个感官、部位来表觐音乐，在音乐的陶冶下尽情地享受童年的快乐。
标签：游戏,培养,幼儿,音乐节奏感类别：音乐教育浏览次数：4544次