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教育随笔:重拾快乐
教育随笔:重拾快乐
标签：教育随笔,重拾快乐类别：幼儿教师随笔浏览次数：599次
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幼儿园教师教育随笔：是老师不好
幼儿园教师教育随笔：是老师不好
标签：幼儿园,教师,教育随笔,老师,不好类别：幼儿教师随笔浏览次数：607次
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幼儿教师教育随笔：“逼”也是一种方法
幼儿教师教育随笔：“逼”也是一种方法
标签：幼儿教师教育随笔,逼也是一种方法类别：幼儿教师随笔浏览次数：1145次
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幼儿教师教育随笔：等待花开
姚文博是一个大眼睛、个子比同龄孩子矮一头的外地男孩。每天他妈妈送他到幼儿园，他总会大哭，然后坐在窗子对面的同一个地方，远离小朋友。近一个月的时间，这样的情形重复上演着。在他身上突出了“三不一响”的特征。“三不”即不说话、不自己吃饭、不去大小便，“一响”即哭声响。
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幼儿教师教育随笔：孩子的快乐
这段时间，班里的孩子们玩起了“剪子、包袱、锤”的游戏，一遍一遍，乐此不疲。“剪子、包袱、锤，看看谁能赢?!”润泽出了包袱，浩然伸出了小剪刀，“咔嚓咔嚓，耶耶!”浩然的小手高高举过了头顶，两个孩子开心地笑了起来，孩子的快乐如此简单。
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幼儿园教师教育随笔：贵在坚持
幼儿园教师教育随笔：贵在坚持
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幼儿教师教育随笔：墙壁被画脏以后
幼儿教师教育随笔：墙壁被画脏以后
标签：幼儿教师教育随笔,墙壁被画脏以后类别：幼儿教师随笔浏览次数：1383次
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幼儿教师教育随笔：耐心等待，让幼儿获得充分的体验
区角活动充分提供给幼儿自主探索、发现问题和解决问题的机会，也提供给幼儿实践的机会，所以我们教师切不可操之过急，而是耐心等待，让幼儿获得充分的体验。
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教育随笔：爱“笨”的孩子
教育随笔：爱“笨”的孩子
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幼儿园教师教育随笔：别忽略“省心”的孩子
幼儿园教师教育随笔：别忽略“省心”的孩子
标签：幼儿园,教师,教育随笔,别忽略,省心,孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：1296次