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幼儿园教师教育随笔:永远追随孩子的世界
幼儿园教师教育随笔：永远追随孩子的世界
标签：幼儿园,教师,教育随笔,追随,孩子,世界类别：幼儿教师随笔浏览次数：1043次
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如何有效开展幼儿心理健康教育
《3—6岁儿童学习与发展指南》在健康领域明确指出：“健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。”但是多数人认为只要是身体强壮，没有疾病就是健康，这种偏重幼儿身体健康保育，
标签：幼儿心理,健康教育类别：健康教育浏览次数：317次
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幼儿社会性发展情况及其与父母教养态度的关系
【摘要】幼儿社会性发展包括社会交往、习惯形成和自我控制三方面，社会性的良好发展有助于幼儿社会规范、生活态度和行为习惯的形成，使幼儿更好的适应社会。
标签：幼儿社会性发展,父母教养态度类别：社会性发展浏览次数：424次
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2015年，世界教育、中国教育会是什么样？
2000年，联合国教科文组织世界教育论坛在塞内加尔首都达喀尔召开，通过了《达喀尔纲领》，纲领指出2000年-2015年全民教育的六大目标是大幅度提高幼儿教育和保育水平、普及免费初等教育、使成人文盲减少一半、
标签：世界教育,中国教育,中国学前教育类别：园长研修浏览次数：359次
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“六一”只应是一份特别的呵护
“六一”未到，校内外各种“特别呵护”早已扑面而来，人们每一年都期望着可以给予孩子一个“创意的呵护”，呵护一份“童趣”可以展现出特别的童心、呵护一种“童音”可以绽放出特别的童乐、呵护一曲“童韵”可以散发出特别的童真……“六一”的初衷只是一份特别的呵护，
标签：“六一”,特别呵护类别：园务工作浏览次数：376次
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教育随笔：我的鞋子住楼房啦
孩子的寝室里有个鞋架，鞋架一共六层，是孩子们午睡的时候放鞋子用的。每次午睡前，我总看到有几个孩子为了能让自己的鞋摆放在鞋架的最上面一层，迅速脱下鞋子抢着放好，然后就放心地脱衣服睡觉了。可是后面的
标签：教育随笔,鞋子,住楼房类别：幼儿教师随笔浏览次数：663次
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教育随笔：多给孩子一丝甜蜜
教育随笔：多给孩子一丝甜蜜
标签：教育随笔子,甜蜜类别：幼儿教师随笔浏览次数：639次
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幼儿教师教学反思：会“出汗”的眼睛
进入冬季以来，我们增强了孩子的运动量。这个星期的游戏内容为孩子拍球。这个项目对于年龄稍大一点的孩子而言不是件难事。
标签：幼儿教师,教学反思,出汗的眼睛类别：教学反思浏览次数：1013次
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隔代抚养，“双爹妈”夹击孩子
隔代抚养在我国并不新鲜，但随着第一代独生子女“80后”陆续成为父母，“双爹妈”现象日益凸显。“双爹妈”，即祖父母管生活，父母带孩子上培训班或游玩；一个是生活上的“爹妈”，另一个则是精神上的“爹妈”或者“玩伴”。“双爹妈”现象引发了不少问题和矛盾。
标签：隔代抚养,双爹妈类别：教育理念浏览次数：3440次
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资源共享：孩子分不清你我他
问：宝宝现在2岁零8个月了，说话分不清你我他。吃饱饭后，她会说“她不吃了”；有人问她你的衣服真漂亮，是谁买的，她会说“她妈妈买的”。平时已和她在对话中刻意强调，但她大部分情况只会学舌，不会转换。该怎么引导?另外她并不爱用“我”，比如常说“麦兜要”而非“我要”，会不会是物权不清晰的表现，可是她明明对自己和别人的东西分得很清楚，需要纠正吗?
标签：资源共享,孩子分不清,你我他类别：资源共享浏览次数：1058次