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幼儿园小班语言教案：怕打雷的小鸡
活动目标1．仔细观察画面，理解小黄鸡和小黑鸡一起捉虫、游戏、互相帮助的故事情节。2．能安静地听老师讲故事，认识“闪电”等常见的图画符号。3．在故事中体验关心同伴的情感。活动准备Ppt课件、树叶。活动过程一、激趣
标签：小班教案,语言教案类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：530次
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谈谈幼儿园园长的管理形象
学前教育事业蓬勃发展的重要因素是保教质量，办好幼儿园提高整体保教质量，关键在于园长。从某种意义上说，一个好的园长就意味着一所好的幼儿园，这就是说，园长肩负的责任尤其重大，那么园长的管理形象就
标签：管理形象,形象管理,外在形象类别：管理策略浏览次数：1373次
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塑造高尚品格 争做勤廉敬业表率
市教育局为贯彻落实市纪委《关于开展第三届“520（我爱廉）”宣传教育活动的通知》精神，围绕“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，集中组织开展各类反腐倡廉宣传教育活动，促进教职工进一步增强自律意识，筑牢拒腐防变的思想防线，从而营造风清气正、和谐共进的校园环境。
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幼儿园中班科学教案：找方位
幼儿园中班科学教案 找方位
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教育随笔：小班的“自由人”
换一种目光看孩子，换一种方式与孩子沟通，将会带来意想不到的效果。
标签：教育随笔,小班,自由人类别：幼儿教师随笔浏览次数：1058次
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幼儿园教育随笔:“我画的是一大片柳树姐姐”
在开展小班的美术活动“给柳树姐姐梳头发”前，为了能更好地让孩子们对所画内容有具体的认识和了解，我们特意带孩子们到小区里摸摸柳树柔软的枝条，看看柳树翠绿的颜色，感受柳条随风摆动的样子，观察柳条生长的方向……
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每个宝贝都需要夸奖，而且是很多的夸奖
教育孩子方法各式各样，但是夸奖、鼓励是起初教育孩子的必要方式。作为家长我们时时刻刻在孩子刚遇到困难的时候给孩子加以鼓励，然孩子再坚强一点。
标签：教育幼儿好方法,宝贝需要夸奖,很多的夸奖类别：教育理念浏览次数：1478次
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提升休育教学活动即时评价的有效性
即时评价是指教师对幼儿的表现作出即时的评判。调研发现体育教学中，教师的即时评价存在以下问题：偏离方向缺乏目的性，滥用表扬缺乏客观性，泛泛而评缺乏指向性，时机不当缺乏选择性等。
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幼儿教师教育随笔：如何正确处理幼儿的告状行为
在幼儿园里，幼儿告状是一种常见的现象。如“老师，他打我了、他推我了。”“老师，他看别人的书。”“老师，她口袋里有东西。”……
标签：幼儿教师,教育随笔,告状行为类别：幼儿教师随笔浏览次数：3774次
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幼儿教师教养随笔：鞋子穿反了
每一天的午睡起床后，在孩子们吃过点心后，我都会组织孩子们坐下来稍作休息，安静以后为接下来的个别化学习做准备，顺便也检查一下自己和同伴的鞋子有没有穿反，衣服有没有塞到裤子里等等，帮忙幼儿整理好衣物。
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