教学方法：孩子为何“对着干”

教学方法：孩子为何“对着干”

标签：幼儿园,教学方法,孩子,对着干类别：教学互动浏览次数：733次

发展小班幼儿的口语能力

发展小班幼儿的口语能力

标签：发展小班幼儿的口语能力类别：教学互动浏览次数：851次

自然角延伸教学——环保

标签：环保教学,幼儿环保教育类别：科学教育浏览次数：1149次

自然角延伸教学——户外

自然角的延伸教学

标签：自然角教学,自然户外教学类别：科学教育浏览次数：989次

幼儿园环保教育：绿色的明天

环保作为一个全球性的课题，正受到社会各界的广泛关注。孩子是未来的主人，加强对他们的环保教育，意义重大而深远，它将直接关系到我们的“今天”和“明天”能否拥有真正的绿色家园。

标签：幼儿园环保教育,绿色明天类别：社会教育浏览次数：1174次

发挥环境和材料的催化作用

在观察大班幼儿自主性游戏的过程中，我体会到：当游戏处于瓶颈状态时，教师要努力发挥环境和材料的催化作用，为幼儿的游戏注入活力与生机。

标签：发挥,环境,材料,催化作用类别：环境创设浏览次数：963次

幼儿园大班数学活动：分左右

活动目标： 　　1．幼儿掌握左右，能以自身为中心区别左右，并能用语言完整描述左边和右边箩筐的物品； 　　2．初步学习以物体为中心，区别物体的左右； 　　3．发展幼儿的空间方位能力。

标签：幼儿园大班,数学活动,分左右类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1289次

幼儿园大班科学领域：滑动的缆车

目标： 1．会看图示了解制作方法，选择游戏材料，独立完成玩具缆车的制作。 2．尝试借助风力等外力促使“缆车”滑动前进，体验成功的乐趣。

标签：幼儿园大班,科学领域,滑动的缆车类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2252次

幼儿园大班数学活动：比较轻重

教学目标： 　　1、通过活动让幼儿学习比较轻重的方法，并安步学会记录。 　　2、培养幼儿的观察能力，动手能力。

标签：幼儿园学前班,数学活动,比较轻重类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：984次

幼儿园大班科学活动：换钱

活动目标 1、复习巩固对人民币元、角的认识，进行点数并记录。 2、知道人民币可以在市场上流通用于购买物品，学习简单的使用方法，练习50以内的加减。

标签：幼儿园大班,科学活动,换钱类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：483次