音乐教学的感悟

从事幼教工作以来，对于长期在工作、生活、幼儿的谆谆教导、呵护、叮咛，想必幼教人的同感就是每天的“唠唠叨叨”，不停的说话引发“咽炎”“声音嘶哑”等职业病。但由于每天面对的是一群天真可爱的“淘气包”，学习、饮食、需..

标签：幼教,音乐类别：儿歌浏览次数：1727次

管理经验：幼儿园温暖的“小贴贴”

　　事件：　　　　一天午后，我又发现李老师在带孩子户外活动的时候穿着高跟鞋，心中碾过一丝不快，记得上周我已经提醒过她两次了，刚要上前制止她这种行为，转念一想，还是等她做操出现闪失或活动不方便时再指出其错误，针对

标签：便利贴,意见,建议类别：管理策略浏览次数：880次

幼儿园小班艺术教案：风儿找妈妈

幼儿园 小班 艺术教案 风儿找妈妈

标签：幼儿园,小班,艺术教案,风儿找妈妈类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：3036次

儿童文学大师――柯岩

―当代著名儿童文学女作家，诗人，原名冯恺，1929年出生于河南郑州。1948年考入苏州社会教育学院戏剧系学习，解放后，到北京中国青年艺术剧院工作。1954年开始发表儿童诗。1956年加入中国共产党，同年到中国儿..

标签：儿童文学大师柯岩类别：艺术百科浏览次数：1141次

哈佛的幸福课

 　　最近哈佛最受欢迎的选修课是“幸福课”。听课人数超过了王牌课“经济学导论”。教这门课的是一位名不见经传的青年讲师，名叫泰勒·本一沙哈尔。他坚定地认为：幸福感是衡量人生的唯一标准，是所有目标的最终目

标签：幸福,快乐,接受自己类别：园长研修浏览次数：809次

幼儿园一日常规，接地气的问题及对策

　　常规一：入园常规　　　　1.常规要求　　　　（1）准时来园　　　　（2）主动有礼貌地向老师问好，和家长说再见　　　　（3）有顺序地完成来园的常规活动（洗手、搬椅子、插牌、游戏）　　　　2.问题及对策　　　　

标签：常规,问题,对策类别：园务工作浏览次数：1169次

因“有绪”而“有序”

　　维是一名刚毕业的新老师，个性开朗充满阳光。正如她所言：刚踏进教室，内心充满了激情，每天有浑身使不完的劲，而且内心充满自信：只要努力，就会成功！可昨天下午她沮丧地来到办公室向我倾诉：刘老师，我感觉好累，原来想

标签：年轻教师,新教师,新老师类别：队伍建设浏览次数：722次

中国幼儿教师网2012-13年度专题索引

标签：幼儿教师网专题,幼教专题,教师专题类别：新闻资讯浏览次数：2411次

幼儿园小班心理健康活动：我好害怕

幼儿园小班心理健康活动：我好害怕

标签：幼儿园小班心理健康活动,我好害怕类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：30254次

幼儿园小班英语教案：apple and orange

活动设计理念：　　以发展幼儿英语语言为主线，其中穿插一些游戏，让幼儿在玩中学。水果是幼儿日常生活中最常接触的物质之一。因此，从简单、熟悉的东西以及培养听力入手，使小班幼儿对英语活动产生兴趣并鼓励幼儿模仿和表达。

标签：幼儿园小班英语教案,apple and orange类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1717次