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顺应儿童的发展
建构以“儿童发展为本”的儿童音乐艺术课程中，印小青教授讲到了“关于教材的灵活性、情景性、可变性”。并举例歌曲《小娃娃跌倒了》中……高高兴兴抱他回了家中的“抱”字，根据孩子的理解和接受能力，把“抱”字改成了“扶”..
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肚子里长苹果
“老师，我的肚子里能长苹果吗？我的肚子里又没有水。”开开小朋友急急地跑过来问我，他的小脸胀得通红。我很纳闷，怎么肚子里会长苹果呢？我揽过开开轻轻的说：“开开，别着急慢慢说。”“瑞杰说我的肚子里能长苹果。”他说。..
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想象―孩子的天性
户外散步时一大片草皮吸引了孩子的注意，我借机引导孩子观察。“仔细看一看小草是什么颜色的、什么样子的？等会儿我们把它画下来，看谁画的最美。”孩子们果真观察的很认真，还你一言我一语的交流呢。回班之后幼儿陆序交上了自..
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家庭教育中要注意让幼儿参与家中的家务劳动(王海红)
家庭是孩子接触的第一个环境，关爱他最多、影响他最深的家长成为孩子的第一任老师，在父母与孩子亲密的接触中，孩子能以最自然的心境，最专注地去观察、模仿家人的言行举止，那些让成人们视为简单、平常的（扫地、擦桌、倒水、..
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爱美的娇娇（荣娟娟）
娇娇是我们班的一个小女孩，天真、活泼、热情。今天早上我们玩雪花片，小朋友们认真而投入。娇娇却拿着一根皮筋使劲的往头上扎。不一会儿，两个小辫便在她的头上长了出来。其实娇娇的头发并不长，所以每个小辫扎着的头发就很少..
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《十年树木，百年树人》(王娟娟)
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。” 教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 师者，所以传道、授业、解惑也。” 教师的品德和素养是..
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从小培养孩子的英语能力（聂莉莉）
培养孩子的英语能力，就学前儿童语言学习和发展而言，倾听是关键、是儿童感知和理解语言的行为表现，是不可缺少的一种行为能力。对此，我有意识地对我所带的中班，进行英语倾听能力的培养。主要表现在以下几个方面： １．在日..
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桌上的海螺
涣涣小朋友已经一个月没有上幼儿园了，他妈妈告诉我说跟他姑姑一块上南方去旅游了。 “老师”耳边传来熟悉的声音。“老师”又一声，但这次已经扑进了我的怀里。“涣涣”看到涣涣那个亲热劲儿，我激动的想哭，“涣涣，想老师了..
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当花片撒满一地时
这件事情的发生是在下午的放学时，一个给我们幼儿园送花片的叔叔正在把花片从活动室拖到接待室，在上台阶的时候也许是袋子不结实了也或者是台阶划破了袋子，袋子里的花片撒满了一地。这个时候正是接孩子的高峰期，大部分的家长..
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还怕吗？（王娟娟）
早上晨间活动时，我班是玩沙包，很多幼儿都是两个两个合作，拿一个沙包互相对踢，对方要接住另一方踢过来的沙包，如果接不住就算输了，只有玲玲小朋友一个人在角落里，不知道做什么，我走过去问她：“为什么不找个好朋友一起玩..
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