托幼机构教育

Tuoyou　jigou　jiaoyu 托幼机构教育(early childhood education in　group settings) 由托幼机构(托儿所、幼儿园、学前班等)组织的、由专职幼教工作人员根..

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例谈幼儿园数学教学组织的有效性

教学活动的有效性包含内容选择、目标定位、环节设计、师幼互动等诸方面的有效，我们以此为抓手，以数学活动“羊村守卫”为例，进行了数学教学有效性的梳理和分析。

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学校幼儿园柔性管理的实施策略

相对于刚性管理,柔性管理强调“以人为中心”,通过民主管理,从内心深处来激发每位教职工的内在潜力、主动性和创造精神,使他们能真正做到心情舒畅、不遗余力地开拓优良业绩。其特征有:内在重于外在,身教重于言教,肯定重于否定,激励重于控制,务实重于务虚。

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幼儿园教师教育随笔：点燃幼儿自信的火种

幼儿园教师教育随笔：点燃幼儿自信的火种

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幼儿园小班社会活动：安全教育《会咬人的电》

活动目标： 　　1、认识“有电危险”的标志。 　　2、透过故事明白电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。 　　3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。

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幼儿园中班安全教育活动：预防水痘

幼儿园中班安全教育活动：预防水痘

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幼儿园传染病应急预案

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幼儿园教学反思：给特殊的孩子多一些关爱

幼儿园 教学反思 给特殊的孩子多一些关爱

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幼儿园小班语言教案：小草醒来了

设计意图 季节交替时，孩子们发现了周围环境的变化，宛丛惊喜地说：“郁金香开了，可漂亮了!”;一杨兴奋地说：“新滨公园的柳树长出叶子了，小草也变绿了”;

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幼儿教师教育随笔：一个都不能少

连绵的秋雨终于暂告一个段落，久违的阳光让每个人都想到户外晒晒太阳、撒撒欢。望着孩子们渴望的眼神，我提议午餐后稍作休息就带孩子们去户外散步。

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