搜索一下给孩子多一点赞扬,共有30318条结果
-
从情绪劳动理论看幼儿教师的情绪调控
情绪劳动理论最早由Hochschild提出,情绪劳动主要指对情绪行为的管理,也用来描述在人际互动中为表达情绪而进行的努力、计划和控制。
标签:情绪,劳动,理论,幼儿教师,情绪调控类别:教育理论浏览次数:4327次
-
幼儿园大班趣味彩陶活动:海底探奇
幼儿园大班趣味彩陶活动:海底探奇
标签:幼儿园,大班,趣味,彩陶,海底,探奇类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:2933次
-
国外幼教机构及制度一览
一、国外幼儿教育机构 (一)欧文的幼儿学校 1816年,欧文创办了英国第一所幼儿学校,作为“性格培养学院”的一个部分,以改善当时幼儿的教育环境。 (二)麦克米伦姐妹的保育学校 第二次
标签:国外幼教机构,教育制度,多元文化类别:园长研修浏览次数:395次
-
幼儿园大班社会教案:小小塑料袋
一、活动目标: 1、通过实验知道塑料袋很难溶解,会造成“白色污染”,感知其危害性。 2、通过制作环保袋,发展幼儿动手能力。 3、通过活动懂得减少使用塑料袋的意义,萌发保护环境意识。
标签:幼儿园大班,社会教案,塑料袋类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:3916次
-
幼儿园小班亲子游戏:亲子游戏7则
游戏名称:好玩的彩虹伞 游戏目标:宝宝练习躲闪能力,体验游戏的快乐。
标签:幼儿园小班,亲子游戏类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:2691次
-
幼儿教师观察记录:给小动物做新年的项链
材料准备: 毛绒小动物若干,四色的塑料彩链。 观察要点: 了解幼儿按照ABAABA和ABBABB模式排序的经验。
标签:幼儿教师,观察记录,新年项链类别:观察记录浏览次数:590次
-
将精细化管理落到实处
上学期,幼儿园决定实施“以小见大,以细求实”的保教精细化管理,让保教人员进一步明确“为什么做、做什么和怎么做”的规范要求,切实提高一日生活环节的保教质量。
标签:幼儿园管理.精细化管理类别:管理策略浏览次数:1418次
-
幼儿教师教育随笔:三人行,必有我师
幼儿教师教育随笔:三人行,必有我师
标签:幼儿教师教育随笔,三人行必有我师类别:幼儿教师随笔浏览次数:981次
-
原因(荣娟娟)
让我们举一实例看看动作能力是如何困惑孩子的数学学习的。王贺是一个五年级的大孩子,长着高高的个头,大大的眼睛,他能言善道,行为却很幼稚,笨手笨脚,经常跌倒。家长和教师经常反映,王贺"毛手毛脚,出手没有轻..
标签:数学学习,动作能力类别:外国幼教浏览次数:868次
-
教育随笔――做柳条帽
做柳条帽 在公园游玩时,孩子们都很钟情长长的随风飘荡的柳树,还情不自禁地围着柳树唱歌“柳树姑娘,辫子长长,风儿一吹,甩进池塘……” 赵沛远第一个嚷了起来“老师,柳条还可以做帽子呢!”紧接着,大家纷纷动手摘柳条,..
标签:教育随笔――做柳条帽类别:幼儿教师随笔浏览次数:1122次
