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奥尔夫音乐智能教育
音乐教育是孩子各项教育中的重要环节,能够协调身心发育,加速智能成长。
标签:奥尔夫,音乐,智能教育类别:奥尔夫浏览次数:1518次
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怎样上好奥尔夫音乐课
凡是去看过、听过奥尔夫音乐课的教师或家长们都有一个共同的感受——奥尔夫音乐课对教师的要求太高了。1、 他(她)首先应该是一个出色的、有相
标签:奥尔夫,音乐,特色教学类别:奥尔夫浏览次数:4488次
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多元智慧的启示
俗语说:「滥滥马,也有一步踢。」没错,天生我才必有用。
标签:多元智慧,启示类别:多元智能浏览次数:913次
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结构区活动的设置
结构游戏是由积木拼搭发展而来的,结构区设置塑料、木制、金属、竹片等结构材料,让幼儿学习排列、拼搭、楼插、镶嵌、粘台、穿编、螺旋等,发展空间想象能力。 结构玩具和构造活动的特点,使结构游戏具有丰富的表现力.它的目..
标签:结构区活动,游戏类别:环境创设浏览次数:1581次
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科学小实验:胡椒粉与盐巴的分离
科学小实验:胡椒粉与盐巴的分离
标签:幼儿园,科学,小实验,胡椒粉,盐巴,分离类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1929次
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科学小游戏:被缩短的勺子
科学小游戏:被缩短的勺子
标签:科学,小游戏,缩短的,勺子类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1251次
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幼儿园大班科学活动:蔬菜怎么分
活动目标: 1.能将5以内的蔬菜分在两个箩筐里(红色、黄色箩筐),知道可以有多种分法; 2.尝试用自己的方法记录分的结果; 3.体验数量分合变化的乐趣。
标签:幼儿园大班,科学活动,蔬菜怎么分类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:983次
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幼儿园大班科学活动:奇妙的叶子
一、 活动目标: 1、认知目标:幼儿通过本次活动能够知道每片叶子都是不同的、有自己的脉络,是每个个体的独特标志。 2、能力目标:幼儿通过观察能够发现两片叶子的不同。
标签:幼儿园大班,科学活动,奇妙的叶子类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1484次
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幼儿园大班科学区域游戏活动:叉子玩杂技
目标: 1.组装叉子平衡杆,通过调整叉子的位置感知平衡现象。 2.愿意耐心、细致地进行多次尝试,直至成功。
标签:幼儿园大班,科学区域游戏,叉子玩杂技类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1042次
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幼儿园大班语言教案:对换节
幼儿园大班语言教案:对换节
标签:幼儿园,大班,语言教案,对换节类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1241次
